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17.下列物质的转化不能实现的是(  )
A.HCl→H2→H2OB.NaOH→Cu(OH)2→CuCl2
C.Na2CO3→NaCl→AgClD.CaO→CaCO3→Na2CO3

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:A、盐酸与活泼金属如锌反应生成氢气,氢气燃烧生成水,物质间的转化能实现,故选项错误.
B、氢氧化钠和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,物质间的转化能实现,故选项错误.
C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,物质间的转化能实现,故选项错误.
D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,不能通过一步反应生成碳酸钙;且碳酸钙难溶于水,不能通过复分解反应生成碳酸钠,物质间的转化不能实现,故选项正确.
故选:D.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据空气中氧气含量的测定实验填空(装置如图):
(1)第一个对空气组成进行探究的化学家是拉瓦锡.
(2)试验时选择的可燃物需具备以下条件
①能在空气中燃烧(如细铁丝不行);
②燃烧时只消耗氧气(如镁条不行);
③生成物不能为气体(如硫、碳不行).所以该实验用的可燃物为红磷.
(3)小兰同学用如图装置进行试验,结果发现测得的氧气体积分数大于$\frac{1}{5}$,请你帮助她分析造成这种结果的可能原因是(写出一点)燃烧匙伸入集气瓶太慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.依据下列客观事实写出物质反应的化学方程式,并注明反应类型.
(1)工业生产常用石灰石(主要成分为碳酸钙)在高温煅烧下制取氧化钙和二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反应
(2)两种无色气体,相互混合后点燃,可产生一种人类赖以生存的液体2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物.除B外,其他物质都含有碳元素.图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出B的化学式O2;写出一种丙的名称氢氧化钙.
(2)写出A和甲反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,
(3)写出乙→甲的化学方程式:H2CO3═H2O+CO2↑,反应中碳元素的化合价的变化情况是不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.利用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性;溶液的酸碱度可用pH表示;在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列化学符号或符号的意义:
(1)钠元素Na (2)三个磷原子3P(4)氮气N2(5)两个氧分子2O2
(6)2个钙离子2Ca2+(6)碳酸根离子CO32-(7)氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
(8)2CO22个二氧化碳分子(9)Na+钠离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列事实和解释相符的是(  )
A.干冰用作致冷剂--干冰升华吸收大量的热
B.金刚石能切割玻璃--金刚石是自然界最硬的物质
C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色--常温下碳的化学性质稳定
D.制糖工业用活性炭脱色制白糖--活性炭和有色物质发生化学反应脱色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.将下列有关选项的序号填入以下各项的空格内:
①质子数  ②中子数  ③电子数  ④最外层电子数  ⑤原子核
(1)原子的核电荷数取决于原子结构中的①;
(2)原子的相对原子质量取决于原子结构中的①②;
(3)原子的质量主要集中在原子结构中的⑤;
(4)元素的化学性质主要取决于原子结构中的④.
(5)写出一个等量关系,在原子中①=③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)填写仪器名称:X漏斗;Y蒸发皿.
(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是b,可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是a(填编号).
(3)a中玻璃棒的作用是引流.
(4)b中玻璃棒的作用是搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅.

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