【题目】矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某岩石(钾长石)的化学式为:KAlSi3O8,则该岩石中硅元素的化合价为:( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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【题目】【2016年湖北省武汉市】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态? (填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是 (写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水 g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是 .
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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【题目】【2016年青海省西宁市】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
(1)A试管中的反应现象是 。
(2)C试管中反应的化学方程式是 。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想:有NaCl
乙同学猜想:有NaCl、CaCl2 丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl
你的猜想: 有 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 。 | _________________。 | 我的猜想成立 |
【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑 。
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【题目】【2016年湖北省武汉市】一包固体,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种.为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验:
请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________;
(2)原固体中一定不含有的物质是_______(写名称或化学式均可,下同),证据是____________;
(3)原固体中一定含有的物质是_________;
(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验, E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质是________.
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【题目】分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有:( )
A.氧气 B.氧元素 C.氧分子 D.氧化物
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【题目】化学反应生成新的物质的同时还伴随着能量的变化。下列反应属于吸热反应的是( )
A.碳与二氧化碳 B.镁条与稀盐酸
C.生石灰与水 D.氢气与氧气
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【题目】某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)甲组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择__________
A、蜡烛 B、硫粉 C、红磷
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____________。
(2)乙组设计了如上图的实验装置, 为了确保实验的成功,首先应保证该装置____________良好。
(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验。
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集气瓶容积 进入水的体积 | 20/4 | 20/3.5 | 20/4 | 20/4 | 20/4 | 20/4.5 | 20/4 | - |
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气总体积的____________。只有第8组同学没能得到数据,原因是由于他们用硫粉进行实验导致的,请写出硫燃烧的文字表达式__________________。
(四)、实验结束后,大多数组的同学都得出正确的结论,若实验中测得氧气的体积分数小于1/5(偏小),请写出两条可能的原因① ②
若实验中测得氧气的体积分数大于1/5(偏大),请写出一条可能的原因 。
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