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    A、B、C是初中常见的三种白色固体，它们的转化关系如右图所示（部分物质已略去），其中A的相对分子质量为100，B是常用的干燥剂，C是氯化物．请写出B的俗名
     
    ，写出一个能生成A的化学反应方程式
     
    ，并写出由A→C的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据题目中的突破口“A、B、C是初中常见的三种白色固体”、“其中A的相对分子质量为100，B是常用的干燥剂，C是氯化物”，则可推测：A为碳酸钙、B为氧化钙、C为氯化钙．代入检验，是否符合．
    解答：解：根据题意：“A、B、C是初中常见的三种白色固体”、“其中A的相对分子质量为100，B是常用的干燥剂，C是氯化物”，则可推测：A为碳酸钙、B为氧化钙、C为氯化钙．故：
    B的俗名生石灰，写出一个能生成A的化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，并写出由A→C的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答案为：
    生石灰；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（合理即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    点评：相对分子质量与物质没有一一对应的关系，不同物质的相对分子质量可能相同，在推断中可作为重要信息但不能是必然信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A、铁生锈
    B、浓硫酸腐蚀布块
    C、氢氧化钠潮解
    D、烧碱变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学就在身边”．回答下列问题：
    （1）喜欢喝汤的人，在煲汤时，加入少量食醋可使骨头中难溶于水的磷酸钙转化为可溶性钙盐，则在汤水中钙元素以
     
    （填“分子”或“离子”）形式存在．
    （2）撒在田地里的熟石灰能与酸雨（含有H2SO4）发生
     
    反应（填反应类型）．
    （3）要用木柴烧火做饭，从燃烧的三个条件来看，除木柴和空气外，还要具备的条件是
     
    ．
    （4）新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物质．这两种物质都属于
     
    （填“无机物”或“有机物”）．
    （5）人们可利用“光触媒”技术-用TiO2在光催化剂作用下将上述有害物质生成二氧化碳和水，降低室内空气污染．TiO2中Ti的化合价为
     
    价．
    （6）在自行车表面喷一层油漆可防锈，其原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常见的化合物-硫酸，硫酸的产量是衡量一个国家发达程度的标志，在工业上硫酸是以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料制取的，生产硫酸的简要流程图如图：
    （1）在将黄铁矿加入沸腾炉前，需要把黄铁矿粉碎，这样做的目的是
     
    ．
    （2）写出工业上生产硫酸中有关反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室中稀释浓硫酸时，应如何操作？
     
    ．
    （4）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁，化学反应方程式为：
     
    ．
    （5）稀硫酸能与很多种物质发生化学反应，镁条与稀硫酸反应的化学方程式为
     
    ；物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，生成了新的物质．在镁条与稀硫酸的反应中实际参加反应的微粒是（写出微粒的符号，下同）
     
    ，产生的新微粒是
     
    ；微粒间的转化过程可用一个式子表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中的成分及含量，他将废液过滤，然后取滤液10.0g，向其中滴加10.6%的碳酸钠溶液，并测定溶液的pH，绘制图象如图：
    （1）曲线中有一段与X轴平行的原因
     
    ．
    （2）计算废液中氯化钙的溶质质量分数（可能用到的相对原子质量：
    Ca：40，Cl：35.5，Na：23，C：12，O：16．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
    实验次数 1 2 3 4 5
    稀盐酸的累计加入量 5.0g 10.0g 15.0g 20.0g 25.0g
    剩余固体的质量 1.5g 1.0g 0.5g 0.3g x
    请计算：
    （1）确定上表中x的值为
     
    ；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
     
    ．
    （3）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别为Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一种，阴离子分别为NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种．其中，C盐溶液呈蓝色，其它溶液无色．向4种溶液中分别加入稀盐酸，B产生沉淀，D产生气泡．
    由此推断A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ，D是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是两套实验室制取气体的常用装置．
    （1）制备CO2应选用的装置是
     
    （填编号），生成CO2的化学方程式为
     
    ．
    （2）B装置的气密性检查：先用止水夹夹住导管的橡皮管，然后向
     
    中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到
     
    ，说明装置不漏气．
    （3）集气瓶中气体的检验：往集气瓶里加入
     
    ，振荡，若
     
    ，说明该气体是CO2．
    （4）收集到一瓶二氧化碳后，按如图2所示进行实验，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在两个表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到
     
    ，说明燃烧的条件之一是
     
    ．
    （2）由此她联想到影视剧中演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有
     
    的性质．
    （3）下列成语中，
     
    （填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件．
    A．火上浇油         B．釜底抽薪        C．钻木取火
    （4）铁丝在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧，请写出铁丝在氧气中燃烧的现象
     
    ，说明同种物质燃烧剧烈程度与
     
    有关．
    （5）请你再举一个相似的例子：
     
    ．

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