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指出图中倾倒液体药剂时出现的错误:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 
考点:液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:倾倒液体时要注意四点,试管要略微倾斜,标签朝向手心,试管口与试剂瓶口接触,试剂瓶塞倒放在实验台上
解答:解:实验室倾倒液体时要注意四点:①试管要略微倾斜以免液体外流②标签朝向手心以免液体外流污染标签③试管口与试剂瓶口接触以免液体外流④试剂瓶塞正放在实验台上以免污染试剂和腐蚀试验台.
故答案为:①试管倾斜的方向不对;
②标签朝下;
③试管口与试剂瓶口离开;
④瓶塞正放在试验台上.
点评:实验室取用液体药品同学们要会正确操作.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

进水子啊生产和生活中有广泛地应用.
(1)如图下列金属制品中,利用金属导电性的是
 
(填序号,下同),延展性的是
 


(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
 

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿冶炼反应的化学方程式为
 

(4)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序.
(5)厨房中的菜刀在下述情况:①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置 ③切完菜后洗净擦干 ④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗,发生锈斑的严重程度从重到轻的顺序是
 

(6)用Zn分别与 MgCl2、CuCl2溶液反应,能判断Zn、Mg、Cu活动顺序,其反应的化学方程式为
 
;若将一定质量的Zn放入MgCl2和CuCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法,错误的是(  )
A、灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命
B、液态氧可用作火箭发射的助燃剂
C、通常情况下,氧气呈无色无味的气态
D、氧气性质比较活波,能氧化许多物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常使用的一些装置和仪器.
(1)在图3的方框中画出“集气瓶”的图形.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,用该方法制取氧气的发生装置可选用图1中的
 
(填序号),收集氧气时如果已经选择了F,则还需要选用的仪器有
 
(填序号).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选择的发生装置是
 
,收集仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
.实验过程发现过滤速度较慢,可能的原因是
 
(限写一项).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
称量固体
B、
给液体加热
C、
过滤
D、
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着社会的发展,人们对环境问题日益关注,同学们对煤进行了下列探究:
【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素?
【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
②二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,反应原理:
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
【实验探究】
实验1:甲同学进行了如图1所示A、B两步实验:

实验现象:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
甲得出结论:煤中含有碳元素和硫元素.
乙质疑甲同学的方案的合理性,其质疑的理由是
 

实验2:乙设计并进行了如图2所示实验(夹持装置略去):
实验现象:①B中溶液褪色;②C中溶液变浅;③D中溶液变浑浊.
乙得出结论:煤中含有碳元素和硫元素.
【交流反思】
(1)将煤磨成煤粉的目的是
 

(2)实验中装置C的作用是
 

(3)D装置中发生反应的化学方程式为
 

(4)某工厂因生产需要每年要燃烧含硫0.8%的煤10000吨(假设煤中的硫为单质状态),利用方程式计算,若未经处理该工厂每年会向大气中排放的二氧化硫质量是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

干冰受热升华,下列关于此过程的说法正确的是(  )
A、CO2分子质量变大
B、CO2分子运动速率不变
C、CO2分子体积变小
D、CO2分子间的间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液.甲、乙、丙三位学生各用一种试剂,一次性鉴别都取得了成功.(已知:Na2C03溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性.)
(1)请在下表中写出三位学生所用试剂的名称:
鉴别溶液鉴别方法试剂名称
盐    酸甲:一种指示剂
 
BaCl2溶液乙:一种酸溶液
 
Na2C03溶液丙:一种钾的盐溶液
 
(2)丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你写出他的鉴别过程相关的化学反应方程式:
 
 

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