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15.生活中的铁锅、铝制易拉罐和铜线都属于(  )
A.金属材料B.化合物C.氧化物D.非金属材料

分析 根据废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等为金属制品废弃物,属于金属材料解答.

解答 解:生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等都属于废旧金属材料,它们的主要成分是金属单质或合金,故它们属于金属或合金.
故选A.

点评 本题难度不大,考查废旧金属的分类,了解生活中常见的金属材料是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.科学家最新研制出太阳能产生激光使海水分解得到氢气的方法,该反应为:2H2O$→_{TiO_{2}}^{激光}$2H2↑+O2↑.下列说法不正确的是(  )
A.利用海水作为原料,资源丰富B.太阳能是一种绿色能源
C.TiO2在该反应中作催化剂D.反应生成的H2和O2的质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶b长颈漏斗.
(2)采用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用G装置采用排空气法收集氧气应从b进.(选“b”或“c”)验满方法为将带火星的木条放在c管口,木条复燃,证明集满.
(3)若制取二氧化碳最好选用发生装置是C该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是便于控制反应的发生和停止,检验二氧化碳的方法为用澄清石灰水检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.工业上大量生成氢气的一种方法是:用甲烷(化学式为CH4)和水蒸气在高温下反应,同时还生成二氧化碳,则反应过程的化学方程式为CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H2+CO2.,该反应中氧化剂是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是铁丝在在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)集气瓶底铺上一层细砂,其作用是防止生成物落下来炸裂集气瓶.
(2)该反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在现代生活中,种类繁多的金属材料已成为人类社会发展的重要物质基础.
(1)地壳中含量最多的金属元素是铝.
(2)铝的金属活动性比铁的强,但在生活中铝制品却不容易生锈,其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学反应方程式表示).
(3)目前,人们在生产和生活中已经广泛使用塑料来代替某些合金制造管道、齿轮和汽车零部件等.这属于保护金属资源方法中的ABC.
A.金属资源的回收利用B.有计划、合理地开采矿物C.寻找金属的代用品.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:

(1)上述示意图中,共包含4种元素,它们之间的本质区别是核内质子数不同.
(2)ABCE中属于阴离子的是S2-(填离子符号)
(3)若D表示某元素的原子,则m=7,该粒子在化学变化中容易得到(选填“得到”或“失去”)电子.
(4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为NaCl.
Ⅱ.如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.

回答下列问题:
(1)从微观角度解释图①、图②的本质区别是①是分子间隔改变,②是分子种类改变;
(2)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是原子,可能发生改变的是分子的个数.
(3)由图③还能获得的一条信息是化学反应中分子种类一定改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“西气东输”中的气是指甲烷,用它作燃料比用煤作燃料的优点是放热量高,污染少,它被点燃时,生成二氧化碳和水,写出其燃烧的反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氧气是与人类关系最密切的一种气体.下列与氧气有关的说法正确的是(  )
A.做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底加少量水来保护集气瓶
B.N在纯氧中燃烧生成CO2与H2O,说明N中含有C、H、0三种元素
C.将木炭放在盛有氧气的集气瓶中,木炭就会剧烈燃烧
D.水在通电条件下分解,负极产生氧气

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