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(6分)目前常州市有两家垃圾焚烧发电厂,这两家焚烧厂处理了常州市绝大部分生活垃圾,每天一共处理垃圾2200吨。另外常州市还有一个垃圾填埋场,处于备用状态。

⑴ 垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题,同时 ,可谓一举两得。

垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾,下列属于可燃垃圾的有

A.玻璃酒瓶 B.旧报纸 C.聚氯乙烯塑料 D.碎瓷砖 E.废弃棉质衣服

垃圾焚烧时会产生一些有害气体如:二噁英(C12H4Cl4O2)、二氧化硫、氯化氢。二噁英中 元素的质量分数最低;为了减少对环境的污染,发电厂通过喷熟石灰悬浊液反应处理这些气体,试写出其中一个反应的化学方程式

 

(1)利用了垃圾中的能量或节约土地资源 (2B、C、E

(3)氢元素 Ca(OH)2+2HCl﹦CaCl2+2H2O或者Ca(OH)2+SO2﹦CaSO3+H2O

【解析】

试题分析:(1)垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题,同时利用了垃圾中的能量或节约土地资源

(2)垃圾焚烧发电,首先要求垃圾要具有可燃性,所以属于可燃垃圾的是:B旧报纸C聚氯乙烯塑料E废弃棉质衣服

(3)根据二噁英的化学式:C12H4Cl4O2,可判断二噁英中氢元素的质量分数最低,垃圾焚烧时会产生一些有害气体中有二氧化硫、氯化氢,所以通过喷熟石灰悬浊液反应处理这些气体,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl﹦CaCl2+2H2O或者Ca(OH)2+SO2﹦CaSO3+H2O

考点:垃圾的回收再利用,氢氧化钙的化学性质

 

练习册系列答案
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下列现象的描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.铁丝在氧气中燃烧剧烈,火星四射,生成四氧化三铁

C.羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

D.淀粉遇碘水变成红色

 

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下列有关碳循环的说法错误的是

A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2

B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2

C.用石灰乳吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应

D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积,下列方法合理的是

①将食盐晶体磨成粉末,放入空量筒中,读数

②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中,读取液面刻度的变化值

③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中,收集溢出的水倒入空量筒中,读数

A.仅② B.仅③ C.仅①② D.仅①③

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是

A.硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.红磷在空气中燃烧,发出黄白色光,放出热量,产生大量白色烟雾

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常州市毕业、升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(11分)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。

资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化液氨可作制冷剂

加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气,可以浓氨水滴加到生石灰中得到

⑴ 利用A装置制取氨气的化学方程式为 。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用 (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:

⑵ 干燥氨气可以将气体通过装有 (填化学式)的装置D。

⑶ 兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法。

按下图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作?

⑸ 试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常州市毕业、升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下物质之间的转化不能一步实现的是

A. B有机物无机物

C.金属单质非金属单质 D氧化物

 

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2H+表示

A.2个氢原子 B2个氢离子 C.2个氢分子 D2个氢元素

 

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a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2。下列说法不正确的是

A原饱和溶液中,溶质的质量分数:a>b=c

B.恢复至t2时,析出溶质的质量:a>b=c

C恢复至t2时,三种溶液一定都是饱和溶液

D.若继续降温至t1,三种溶液一定都是饱和溶液

 

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