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    19．现有一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）．欲确定R，请你一起完成：
    （1）取少量的金属R的粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是银．
    （2）待不再产生气泡时，再往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，写出锌片表面析出金属R的化学反应方程式Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．

    分析 （1）根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能和酸反应，后面的金属不能和酸反应分析；
    （2）根据排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来分析．

    解答 解：（1）根据题意可知，R能与酸反应产生氢气，由金属R不可能是金属银；
    （2）由于金属和酸反应产生的盐能与锌反应，可判断盐中金属活动性比锌弱，而金属镁的活动性比锌强，因此金属R应为铁，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，化学方程式为：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．
    故答案为：（1）银；
    （2）Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．

    点评 本题属于金属活动性顺序的考查，依据金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关现象的描述错误的是（　　）
    A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低
    B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
    C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡
    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4.8g．向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示．当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液．
    （提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）请计算：
    （1）m=208g．
    （2）原混合溶液中H2SO4的质量分数．
    （3）若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液，需要30%的硫酸铜溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）小华同学在装置C中放入某药品加热，发现导管被粉末堵塞，同时发现水槽中的水变成紫红色，造成这种现象的原因是试管口没有放棉花团，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）装置A和B都可以作为实验室制取氧气、氢气或二氧化碳的发生装置，A和B相比，A具有的优点是可以控制反应速率（或节约药品或可以使反应随时发生随时停止等）．
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略小，在空气中能与O2反应生成红棕色的NO2气体．收集NO的方法只能用E装置（选序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况，卡通人周围的小黑点表示反应中生成的气泡．

    （1）四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为甲、乙、丙、丁；
    （2）若完全反应后，金属乙有余，且表面已无气泡，则此时溶液中的溶质有2种．
    （3）若酸足量，如图2中a、b分别表示其中两种金属的反应情况，则a、b可能是AB（填序号）．
    A．a为Mg b为Al   B．a为Zn b为Fe   C．a为Mg b为Fe   D．a为Zn b为Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．近年来雾霾频现，大气质量堪忧．下列做法不利于保护大气环境的是（　　）
    A．城市街道洒水降尘B．发展水力、风力发电
    C．露天焚烧秸秆、树叶D．乘坐公交车或地铁出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    滴管用后洗涤插回原瓶
    C．
    倾倒液体    		D．
    测定溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称：长颈漏斗．
    （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）．
    a．烘干         b．溶解         c．过滤           d．洗涤
    （4）用装置F制取气体，在反应过程中，关闭活塞，过一会儿反应就会停止．其原因是生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（　　）
    A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子
    B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2
    C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
    D．根据：蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

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