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    水电解的微观示意图如图：可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（　　）
    分析：根据水电解的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化．
    解答：解：由水电解的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可见，在化学反应前后分子的种类一定发生改变，数目可能发生变化．原子的种类及数目没有发生变化．所以，B符合题意，A、C、D不符合题意．
    故选：B．
    点评：本题考查了化学反应的微观模型的表示，难度不大．完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合水电解的实验和如图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
    （1）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （2）生活中可通过
    煮沸
    煮沸
    的方法使硬水软化．
    （3）除去水中难溶性固体杂质的操作是
    过滤
    过滤
    ．
    （4）水在直流电的作用下分解的微观示意图如图，在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生
    氢
    氢
    气，与电源正极相连的玻璃管内产生
    氧
    氧
    气，这两种气体的体积比大约是
    2：1
    2：1
    ，该实验证明水是由
    氢
    氢
    元素和
    氧
    氧
    元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图1是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：
    （1）其所用电源为
    直流电
    直流电
    电，由图可知A端为
    正
    正
    极．
    （2）当A端相连按的试管中得到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为
    4mL
    4mL
    ．
    （4）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表：仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
    开始时部分氧气溶于水（或氧气可能与电极材料发生了反应）
    开始时部分氧气溶于水（或氧气可能与电极材料发生了反应）
    ．
    （5）结合水电解的实验和如图2所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）．
    ①
    水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
    水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
    ；
    ②
    水由氢元素和氧元素组成
    水由氢元素和氧元素组成
    ；
    ③
    在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分 （或化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变；或其它合理也可）
    在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分 （或化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变；或其它合理也可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：如图1为某化学反应的微观过程．
    （1）从图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图
    ③
    ③
    ．（填写选项编号），参加反应的反应物分子个数比为
    2：1
    2：1
    ：
    ①  ② ③
    （2）水电解的过程可用如图2表示，微粒运动变化的先后顺序是
    ①②④③
    ①②④③
    ．

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