分析 (1)根据生石灰溶于水放热解答;结合生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀考虑,根据液体与不溶于液体的固体分离方法考虑;
(2)根据“节能减排”的方法解答;
(3)根据反应物和生成物以及反应的条件书写反应的化学方程式即可.
解答 解:
(1))“捕集室”中利用氢氧化钠溶液捕集吸收CO2.该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是氧化钙;在捕捉室中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,进入反应器,所以加入的物质与碳酸钠反应生成难溶物;固体和液体分离的方法是过滤;
(2)A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源,可以减少二氧化碳的排放,故A正确;
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料在当前经济条件下是不现实的,故B错误;
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧,不能减少二氧化碳的排放,故C错误.
故选:A.
(3)在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$ CO(NH2)2+H2O,
答案:
(1)氧化钙;过滤;
(2)A;
(3)CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$ CO(NH2)2+H2O
点评 解答本题关键是要知道循环利用的物质是指在前面的反应中是反应物,后面的反应中是生成物,还要熟悉方程式的书写.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
B. | 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 | |
C. | 分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子 | |
D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固体质量g | 9.12 | 9.08 | 9.04 | 9.04 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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