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2.下列说法错误的是(  )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘漂浮在空气中遇到明火可能发生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理

分析 A.根据促进可燃物燃烧的方法来分析;
B.根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道进行解答;
C.可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时均会发生爆炸;
D.灭火的方法有:隔离可燃物;隔绝空气或氧气;降温到可燃物的着火点以下.

解答 解:A.促进燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积.(2)增大氧气的浓度.故正确;
B.用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故正确;
C.面粉、煤粉与空气混合后,若达到爆炸极限遇到明火就会发生爆炸,故正确;
D.釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.故错误.
故选D.

点评 本题主要考查了燃烧、促进燃烧和灭火原理方面的知识,属于基础性知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.图1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:

(1)写出仪器C的名称酒精灯.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是ABDE(填字母序号),反应的化学方程为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用稀盐酸制取二氧化碳气体,还需要的药品为大理石或石灰石,检验二氧化碳气体已集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为cdb,量筒的作用测量液体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可自制酸碱指示剂
B.用炉具清洁剂取清洗家中马桶
C.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学与生活息息相关,请用所学的化学知识解决以下生活中的问题
(1)植物适合在接近中性的土壤中生长,改良酸性土壤常用氢氧化钙
(2)厨房因为煤气泄漏而着火,小明迅速关闭了煤气阀门使火熄灭,他利用的灭火原理是清除或隔离可燃物
(3)多食用海带丝可以补充碘元素,若人体缺碘易患甲状腺肿大可以除油污的盐是碳酸钠
(4)84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO),它不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用,如果混用,会产生一种有毒气体氯气,同时生成氯化钠和水,请写出反应的方程式NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一 路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(  )
A.纺纱织布B.粮食酿酒C.烧制瓷器D.冶炼生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①③是不同种元素
B.①④表示的是离子
C.②表示的元素在化合物中通常显-1价
D.③④在化学变化中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学用语是学习化学的世界通用语言.
(1)用化学符号表示:
①氖气Ne;②两个亚铁离子2Fe2+;③用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;④乙醇C2H5OH.
(2)写出下列符号中数字“3”的意义:①3Cl氯原子的个数为3②NH31个氨分子中含有3个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,由原子构成的是(  )
A.氨气B.C.氯化钠D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.为测定某稀盐酸溶液溶质的质量分数,取50g该溶液于烧杯中,向烧杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH计测得滴入
NaOH溶液质量与pH的关系如图1所示.
(1)在a点时,烧杯中溶液的溶质是NaCl和HCl(填化学式).
(2)通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数,写出计算过程.
(3)若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数,当滴入KOH溶液的质量为100g时,溶液的pH小于 7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)在如图2所示图中画出反应产生的氯化钠与加入的氢氧化钠溶液质量的图象.

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同步练习册答案