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【题目】下列关于铁的说法中,错误的是(

A.铁在潮湿的空气中容易生锈

B.铁在空气中容易燃烧

C.铁具有可变化合价

D.铁是由铁原子直接构成的

【答案】B

【解析】解:A、铁在潮湿的空气中与水和氧气同时接触,容易生锈,故A正确;

B、铁在空气中不能燃烧,故B错误;

C、铁在化合物中可以表现+2、+3价,具有可变化合价,故C正确;

D、铁是由铁原子直接构成的,故D正确;

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如果要求你测定长江水的酸碱度,可以选用的是

A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器b的名称

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 .应选择的制取该气体装置是 (填写编号).

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 (填写A﹣E中编号).若用盛满水的F装置收集甲烷,应从导管 (填①或②)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列几种离子在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是

A.NH4+ B.Na+ C.SO42- D.OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.

查资料知:SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;氢气在加热的条件下可还原氧化铜.

(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.

(二)实验:

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”).

(2)乙同学认为只有O2,则可用 来检验.实验证明乙同学的观点不正确.

(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质,I2遇淀粉变蓝色.于是他设计了如图所示的实验装置.

(三)实验现象与结论:A中观察到 ,证明无O2;B中观察到 ,证明该气体是H2

(四)实验反思:大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 以确保安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为

A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是

A.丙可能是单质

B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.该反应是化合反应

D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是学过的常见的物质,其中A是单质,B、C、E是氧化物,A、B、C、D、E均含一种相同元素.它们之间的关系如图所示.(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)

(1)C的化学式为

(2)B转化为D的化学方程式为 ;E、D反应的化学方程式为

(3)B转化为A的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是(

A.水制冰块 B.菠萝榨汁 C.食物腐烂 D.蔗糖溶解

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