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    水是一种重要的自然资源，可以制取氢气。下图发生反应的化学方程式为______。

    2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】 水电解生成氧气和氢气，化学方程式为2H2O 2H2↑+ O2↑
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    下列涉及学科观点的有关说法正确的是

    A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

    B. 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

    C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

    D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

    B 【解析】 水由水分子构成，不是由原子直接构成；氩原子和氯离子的化学性质不同，氯离子可以结合阳离子构成化合物，而氩原子性质稳定；10mL质量分数40%的硫酸质量大于10g，10mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：简答题

    物质可以根据其组成和性质等进行如下分类。

    （1）上图所示的分类方法属于___________（填序号）

    A.交叉分类法B.树状分类法

    （2）以H、O、S、N、K、Cu六种元素中任意两种、三种或多种元素组成合适的常见化合物，可以有酸、碱、盐、氧化物等。

    ①从上述物质中选出一种含H、O、N元素的盐，写出其在水溶液中离子的符号_____。

    ②从上述物质中元素最高价含氧酸及碱（含Cu元素）中各选出一种能相互反应的物质，并写出其反应的化学方程式：_____。

    （3）下列4组物质均有一种物质的类别与其他3种不同，且这四种物质相互作用可生成一种新物质——碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。

    A.CaO、Na2O、CO2、CuO B.H2、C、P、Cu

    C.O2、Fe、Cu、Zn D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3

    以上四组物质中与其他物质不同的物质依次是(填化学式)：

    A．_____；B.______；C.______；D.______。

    BNH4+、NO3－Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCO2CuO2H2O 【解析】 本题考查了物质的分类方法，常见的离子符号，化学方程式的书写等。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。 （1）图中所示的分类方法是一个确定范围内的物质之间所包含的关系属于树状分类法，故选B； （2）①含H、O、N元素的盐是硝酸铵，硝酸铵在水溶液中离子的是铵根离子和硝酸根离子，符...

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：单选题

    在一定条件下，RO3 n-和氟气可发生如下反应：2RO3n-＋F2＋4OH-=2RO42-＋2F-＋2H2O，从而可知在 RO3n-中元素R的化合价是

    A. ＋4 B. ＋5 C. ＋6 D. ＋7

    B 【解析】 根据离子反应方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O，利用电荷守恒确定n的值，再利用化合价计算的原则来求R元素的化合价。 由离子方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O可知，反应后1个RO4-离子带1个单位的负电荷、2个F-离子带2个单位的负电荷，反应前2个OH-离子带2个单位负电荷，根据反应前后的电荷守恒，可判断n=1，则离子R...

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：简答题

    根据下图所示实验，Y烧杯中溶液由红色变为无色。

    (1)该实验可证明分子具有的性质是______。

    (2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因______。

    (3)该实验得出氢氧化钠的性质有______。

    分子在不断运动 HCl + NaOH == NaCl + H2O 氢氧化钠能与盐酸反应、能使无色酚酞溶液变色 【解析】 （1）Y烧杯中溶液由红色变为无色，说明氯化氢分子在不断运动，扩散到Y烧杯中，与溶液中氢氧化钠发生中和反应；（2）Y烧杯中溶液由红色变为无色，是由于氯化氢与氢氧化钠发生中和反应，化学方程式为HCl + NaOH == NaCl + H2O；（3）该实验得出氢氧化钠的性质...

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    诗词、谚语是中华民族灿烂文化的结晶。下列语句中隐含着物质的变化，其中只隐含物理变化的是

    A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 野火烧不尽，春风吹又生

    C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

    A 【解析】 A、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；B、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧的过程中生成水和二氧化碳，光合作用的过程中有葡萄糖生成，属于化学变化，错误；C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，错误；D、爆竹声中一岁除，春风送暖，爆竹爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，发出白光、生成使澄清石灰水变浑浊气体的是

    A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝

    A 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故错误； C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热，故错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：单选题

    实验室测定空气中氧气的体积分数，如图所示，若要实验成功，下列说法正确的是（　　）

    A. 红磷一熄灭就可以打开夹子

    B. 实验中水的量可以随意

    C. 红磷的量要足量

    D. 仅把红磷换成碳粉，实验也会成功

    C 【解析】 A、红磷熄灭冷却后才可以打开夹子，红磷燃烧放热，红磷一熄灭此时不可以打开夹子，故A错误；B、实验中水的量不可过多，故B错误；C、为了保证氧气尽量反应完全，红磷的量要足量，故C正确；D、仅把红磷换成碳粉，实验不会成功，红磷燃烧产物是固体，碳粉燃烧错误是气体，故D错误。 点睛∶本实验成功的关键是⑴装置气密性良好；⑵红磷过量；⑶冷却后测量。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：填空题

    高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 ℃以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：

    (1)高铁酸钾的物理性质是_________；

    高铁酸钾的化学性质是_________。

    (2)高铁酸钾的用途是_________。

    (3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注意__________。

    具有紫色光泽的粉末干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解、变质多功能水处理剂在阴凉干燥处密封保存(或防热、防潮) 【解析】 (1)物理性质和化学性质的区别在于是否通过化学反应来表现，因此高铁酸钾的颜色属于物理性质，具有紫色光泽的粉末；高铁酸钾的热稳定性是通过化学反应变现的，因此高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解、变质属于化学性质。(2)根据题干可知，高铁酸钾是一种集氧...

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