分析 (1)根据是否产生新物质来进行判断;
(2)氮气和氢气反应生成了氨气,可以据此写出该反应的文字表达式;
(3)化合反应是最符合绿色化学理念的反应,可以据此判断;
(4)反应过程中都有氧气参与反应,可以据此解答;
(5)根据催化剂的定义来完成解答.
解答 解:(1)步骤①中没有产生新的物质,故变化过程属于物理变化;
(2)氮气和氢气反应生成了氨气,该反应的文字表达式为:氮气+氢气$\stackrel{高温高压}{→}$氨气;
(3)步骤②是氮气和氢气合成氨气,属于化合反应;步骤③是氨气和氧气在加热及催化剂的条件下反应产生一氧化氮和水,不属于基本反应类型;步骤④是一氧化碳、水和氧气合成硝酸,属于化合反应;步骤⑤是硝酸和氨气合成硝酸铵,属于化合反应,因此化合反应是②④⑤,共3个;
(4)反应过程中都有氧气参与反应,所以它们都属于氧化反应;
(5)A.二氧化锰不一定作为催化剂使用,故化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰这种说法是错误的;
B.催化剂能够改变其他物质的反应速率,改变可以是加快也可以是减慢,故B错误;
C.催化剂只能改变反应速率,但是不能增加或减少物质的产生量,故C错误;
D.催化剂在反应过程中没有改变自身的化学性质,所以可以重复使用,故D正确;
故选D.
故答案为:(1)物理;
(2)氮气+氢气$\stackrel{高温高压}{→}$氨气;
(3)3;
(4)氧化;
(5)D.
点评 本题主要考查了合成硝酸铵的工艺流程及方程式的书写及利用标签信息分析物质的性质,学会根据题目给予的信息来分析题目并结合相关的知识分析问题是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前的物质中有氧气 | B. | 该反应的条件是“点燃” | ||
C. | 反应后的物质中有二氧化硫 | D. | 该反应前后的原子种类改变了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
生活中的现象 | 解释 | |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断的运动 |
B | 香水、汽油要密闭保存 | 分子质量很小,故液体均易挥发 |
C | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 温度升高,分子运动速度加快 |
D | 石油气可贮存在钢瓶中 | 分子间有间隔,加压使得间隔变小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氮气制硝酸、氮肥、炸药 | B. | 氮气和氩气用作灯泡保护气 | ||
C. | 用钨丝作灯泡内材料 | D. | 氧气供给呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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