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【题目】下列变化属于化学变化的是

A.分离液态空气制氧气 B.秸秆发酵制沼气

C.活性炭脱色 D.海水晒盐

【答案】B

【解析】

试题分析:分离液态空气制氧气;活性炭脱色;海水晒盐这三个变化都属于物质的状态和形态的改变,没有产生新的物质,属于物理变化。故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.下列有关说法中正确的是( )

A. 摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物

B. 在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是维生素

C. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症

D. 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要大量补充葡萄糖酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“>”“<”或“=”符号填空.

(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的体积 (V1+V2 mL.

(2)t℃时,NaCl的溶解度为5g,则t℃时,10g NaCl饱和溶液中NaCl的质量分数 5%.

(3)同一温度下,分别将100g KCl饱和溶液和200g KCl饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体质量分别为m g和n g,则m n.

(4)5g食盐完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质质量分数 5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线.认真观察该图,回答下列有关问题:

(1)根据该图可知:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,由该图你还获得那些信息?(至少写出两条)

(2)若将t℃时硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液,你有什么方法?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是

A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

B.a克是指加入NaOH溶液的质量

C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl

D.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】夏时制又称“日光节约时制”和“夏令时间”,一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时,可以充分利用光照资源,从而节约照明时间,减少资源消耗,下列做法不符合这一主题的是

A.以步代车 B.随手关灯 C.垃圾焚烧 D.废铁回收

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证其余猜想,某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是

【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 .学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出

【实验探究】中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年福建省福州市】下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )

A.塑料水杯 B.纯棉毛巾 C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:

(1)现有水、氮气、氧气、铁四中物质,其中:(填写化学式)

①可供给人类呼吸的是 .②可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是

③可用于食品防腐的是 .④应用最广泛的金属是

(2)用化学方程式表示:

①水在通电作用下的反应:

②细铁丝在氧气中燃烧的反应:

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