【题目】下图是对四个实验绘制的图像,其中实验结果与图像正确的是
A 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B 将稀H:S04滴人一定量的BaCl2溶液中
C 将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热
D 向pH:13的NaOH溶液中加水稀释
。
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【题目】用“W”型管进行微型实验,如图所示。相关的表述完全正确的是
A. 实验开始的时候需要先通一会儿气体
B. a处发生的现象是红棕色氧化铁粉末变为银白色
C. b处的化学反应方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O
D. 该装置的优点是节约药品
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【题目】养成“规范操作、周密观察”的良好习惯,是完成化学实验的关键。
(1)如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为_____(填字母序号):
(2)取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水_____。
(3)某同学在配制过程中,量取水时俯视读数,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将_____(偏大或偏小)。
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【题目】请用正确的化学用语填空:
(1)氖元素_____;(2)3个氮原子________;(3)四个氧化铝分子_________;
(4)三个亚铁离子________________;(5)硝酸根离子___________;
(6)氧化钙中钙元素的化合价____________。
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【题目】如图所示,A~I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E、H为单质,F为浅绿色溶液,G、I均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:
(1)物质D的化学式:_____。
(2)写出A与H2O反应的化学方程式:_____。
(3)写出G与H反应的化学方程式:_____;反应类型属于_____。
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【题目】云通过探究发现,氯酸钾与氧化铜(CuO)、氧化铁(Fe2O3)混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(查阅资料)氯酸钾的熔点为356℃,常温下稳定,在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃~500℃。
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行实验并测定分解温度。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
1 | 3.0g氯酸钾 | 460℃ |
2 | 3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰 | 248℃ |
3 | 3.0g氯酸钾和0.5g氧化铜 | 267℃ |
4 | 3.0g氯酸钾和Xg氧化铁 | 290℃ |
(分析数据,得出结论)
(1)实验3的化学反应式:______________________。
(2)小云从下图中选择该实验的最佳发生装置是__________。
(3)实验4中X的值应为__________,由实验__________与实验4对比,证明猜想合理。
(4)通过实验测得的数据,小云绘出了部分下图,请帮他完成该图。
(结论)通过该实验探究中,得到的结论有__________(填序号)。
A.催化剂可降低反应温度
B.二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C.催化剂的质量和性质在反应前后不变
D.催化剂可改变产物的质量
E.三种催化剂中,二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好
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【题目】化学兴趣小组利用下列仪器(如图)进行实验(注:所用装置的气密性都已检查完毕,省略连接玻璃导管间的胶管。)
(1)图中编号为F的仪器名称为____________。
(2)兴趣小组同学想要组装一套可以同时制备和收集O2和CO2的装置,且所获气流平稳。
①该小组应选择的仪器有_______________(填序号)。
②该小组制备O2的化学方程式_________________________。
(3)用装置J制备氢气等的优点是________________。
(4)同学们用制取的CO2进行性质实验(如下图):
为了探究CO2是否能与水反应:
①试剂a是____________。
②打开止水夹2,关闭止水夹1,可以观察到纸花__________。(填“变色”或 “不变色”)。
③关闭止水夹2,打开止水夹1,纸花变红,发生反应的化学方程式是_________。
④与此同时,小明同学还观察到蜡烛自下而上熄灭,可获得CO2具有的性质是_______,由此可知,二氧化碳可用于________。
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【题目】某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。
请回答:
(1)10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙[填“<”“>”或“=”)。
(2)m的取值范围_____。
(3)40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,下列说法正确的是_____(填字母)。
A 恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙
B 恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲
C 若再降温到200C时,溶液的质量:甲>乙
D 若再降温到200C时,溶液的溶质质量分数:甲=乙
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