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【题目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示。(“→”表示在一定条件下由一种物质能转化成另一种物质,“—”表示两种物质间能发生化学反应。图中部分反应物和生成物已略去。)已知甲、乙、丙均为氧化物,丁为红色固体单质,乙为一种有毒气体。

乙 —— 丙

(1)试推断丁是___________(写化学式);戊可能是____________(写物质名称)。

(2)甲物质的用途______________________(填一种即可)。

(3)写出乙物质和丙物质反应的化学方程式:_______

【答案】 Cu 碳酸钙或碳酸等, 灭火等 CO+CuOCu+CO2

【解析】丁为红色固体单质,丁可能是铜,丙物质可以与丁物质相互转化,故丙物质是氧化铜,乙物质可以与氧化铜反应, 且乙物质是氧化物,乙为一种有毒气体,故乙物质是一氧化碳,则甲物质是二氧化碳,二氧化碳与碳酸钙和碳酸之间可以相互转化,故戊物质可能是碳酸钙或碳酸等,经分析推理正确;(1)丁物质的化学式为Cu;戊物质是碳酸钙或碳酸等;(2)甲物质是二氧化碳,可以灭火、人工降雨等;(3)一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,反应方程式为CO+CuOCu+CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答:

1)写出上图中标号仪器的名称:a_________b_________

2)某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验,请回答:

①高锰酸钾制氧气的符号表达式为:__________,应选用的发生装置为:__________(填字母),该装置尚存在的缺陷是______________

②若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物,应选用的收集装置为________(填字母)

3)某同学选择CD装置来制取二氧化碳。

①经检查确认装置不漏气后,添加药品方法为:先在仪器b内加入___________(填物质名称,下同),再在分液漏斗内加入_________,其反应的符号表达式为:_________

②反应发生后观察到C中产生大量气泡,D中导管口无气泡冒出,其可能原因是:______

③若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳,验满时可将燃着的木条放在_________ (“c”“d”)口外,若木条熄灭,则已集满。

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【题目】如图海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是

A.氯是一种非金属元素

B.钠元索的相对原子质量是22. 99

C.钠原子的中子数为11

D.氯元素的原子序数为17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应,测得反应前后各物质质量如下表所示,则下列说法错误的是(

物质

反应前的质量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反应后的质量/g

3.8

待测数据

7.2

2.5

A.上表中的“待测数据”的数值为0.6

B.甲和乙是反应物,丁可能是催化剂

C.该反应一定属于化合反应

D.丙物质与甲物质组成元素不一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC……H八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,BH是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,EF都是无色液体。试推断:

1)写出EH两种物质的化学式:E____________H____________

2B在反应②起什么作用?________________________________________

3)写出反应②的化学方程式。_____________________________________

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【题目】提出问题:蛋壳中的含量是多少呢?称取蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。

(实验步骤)

按如图连接好装置后,并______

B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;

接下来的实验操作是______,直到______为止填实验现象

再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;

将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;重复上述实验。

(实验数据)重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

装置C中沉淀质量

(实验分析及数据处理)

上述数据能否用托盘天平称量______不能

若无A装置,直接通入空气,则测定结果将______偏大偏小不变装置的作用是______

实验重复3次的目的是______

请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的质量分数是______写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,发现反应速率较快,在较短时间内产生大量氧气,可能原因是什么_____?写出其中一个反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语,请用化学用语填空:

2个铁离子_____

4个氯分子_____

3个磷原子_____

2个硫酸根离子_____

⑤地壳中含量最高的金属元素_____

⑥氯化铜中铜显+2 _____

⑦缺_____能导致侏儒症。

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【题目】水是生命之源,人类的日常生活离不开水。

1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式,根据电解水的实验,回答下列同题。

①从宏观上观察,如图所示,试管ab中产生气体的体积比约为_____b中产生的气体是_____(填化学式)。

②从微观上分析,下列说法正确的是_____(填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢原子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

③从符号上表示,电解水的化学方程式为_____

2)如图是abc三种物质的溶解度曲线

t2时,溶解度a_____b_____c(填”“)。

②等质量的abc三种物质的饱和溶液从t3降至t1,无晶体析出的是_____,所得溶液的溶质质量分数a_____b_____c(填”“)。

t1时,a物质的溶解度为_____

④若a中含有少量的b,则采用_____方法提纯a

⑤氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(填字母)相似。

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