下列既是化合反应又是氧化反应的是
A．酒精+氧气
二氧化碳+水 B．水+二氧化碳
碳酸
C．一氧化碳+氧气二氧化碳 D．锌+硫酸硫酸锌+氢气
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是
A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰
D．电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性
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科目：初中化学 来源： 题型：
括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是
A．空气与氧气 ( 带火星的木条)
B．木炭与四氧化三铁（观察颜色）
C．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）
D．二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)
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科目：初中化学 来源： 题型：
有下图装置，请回答有关问题：
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（1）图中标有字母的仪器的名称：m ▲ ，n ▲ 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，应选用的发生装置是 ▲ (填字母序号)，反应的文字表达式为 ▲ 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化
锰制取氧气，若选用C做发生装置，与B相比优点是 ▲ 。
（4）若用装置E收集氧气，则气体从 ▲ （填“a”或“b”）端通入；若使用装置F收集氧气，则气体应从 ▲ （填“c”或“d”）端通入。
（5）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔（如图所示）产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题进行探究实验，通过查阅资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要为二氧化碳和氮气，且二氧化碳能溶于水。以下是小明分两步进行的探究实验：
①用两种方法测量鱼鳔内气体体积：A、用医用注射器抽取鱼鳔内气体，测量其体积；B、在水下刺破鱼鳔，用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积（如图所示）。你认为测量结果最不准确的一种方法是 ▲ （填“A”或“B”），理由是 ▲ 。
②探究鱼鳔内气体的成分：用两瓶鱼鳔内的气体进行实验，帮助他完成下表中的实验记录：
| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
| 验证鱼鳔内含O2 | ▲ | ▲ |
| 验证鱼鳔内含CO2 | ▲ | ▲ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
读下表完成填空
| 元素符号 | A | B | C | D |
| 该元素的某 微粒结构图 |
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①可形成XY2型化合物的元素是 。
②一般难形成化合物的元素是 。
③ 在元素周期表中位于C的后边。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置A和 （填
字母），A装置中缺少 ，缺少该物品导致的后果是 。
（2）用过氧化氢溶液来制取氧气时，若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法和现象是 
。
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C．汽油
挥发 D.甘蔗榨汁
