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14.如图是A、B两种物质的溶解度曲线.在40℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入10g A和10g B(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是A、B),充分搅拌.将混合物的温度降低到20℃.下列说法正确的是(  )
A.A物质的溶解度随温度升高而减小
B.A的溶解度大于B的溶解度
C.温度降低到20℃时,A、B的溶质质量分数相等,得到A、B的不饱和溶液
D.20℃时,A物质的溶液为饱和溶液,B物质的溶液为不饱和溶液

分析 A、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况;
B、不知温度,无法判断物质的溶解度大小;
C、据不同温度下AB的溶解度分析解答;
D、据AB的溶解度随温度变化情况分析解答.

解答 解:A、由图可知:A的溶解度随温度升高而增大,故错误;
B、不知温度,无法判断物质的溶解度大小,故错误;
C、由图可知:在40℃时A的溶解度大于10g,B的溶解度是10g,所以往盛有100g水的烧杯中先后加入10g A和10g B(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是A、B),充分搅拌,均能完全溶解,B恰好是饱和溶液,A是不饱和溶液.当温度降低到20℃时,二者溶解度均 大于10g,所以形成的都是不饱和溶液,溶液中溶质、溶剂的质量不变,且A、B的溶质质量分数相等,正确;
D、当温度降低到20℃时,AB均变为不饱和溶液,故错误;
故选:C.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,能较好培养学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
   熄灭酒精灯
B.
    检查气密性
C.
移动加热的蒸发皿
D.
       过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请分析表中信息回答有关问题:

(1)表1中8号元素的一个原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子;表1中11号元素形成的离子符号是Na+
(2)日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,请根据图2推断碘在周期表中位于第五周期;
(3)分析表中信息,你能得出纵行规律是(任写一条)同一周期中,原子的核外电子层数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.从C、H、O、Ca四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在横线上:
①能用来检验二氧化碳的物质是Ca(OH)2
②固体可用于人工降雨的是CO2
③用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内CO排放不畅引起的;
④能作建筑材料的是CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.日常生活中的下列做法中,会对环境造成不良影响的是(  )
A.回收废旧电池B.垃圾分类放置
C.就地焚烧秸秆D.植树种花美化环境

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.李刚同学用盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳,考虑到盐酸的挥发性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气,为了收集收集一瓶纯净二氧化碳气体的李刚同学设计了如下图所示的实验装置.

试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)看到E中石灰水变浑浊现象时,说明D装置内的二氧化碳已经收集满了.
(3)B装置的作用是吸水干燥作用.
(4)对于李刚同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议.不足是B、C位置颠倒了;B和C的位置应该调换一下,应该先除去氯化氢气体再干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.水与人类的生产和生活关系密切.
(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,若有泡沫少且有白色垢状物现象,该天然水是硬水.
(2)现代家庭直饮水机,采用超滤膜技术,该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成.活性炭在水处理过程起到的作用是吸附色素和异味.家庭中将硬水转化为软水的方法是煮沸.
(3)如图1是电解水的简易装置图.
①在图1电源左(a)端是电源的-(填“+”或“-”)极,电解水反应符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②可用图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图.其中表示化合物的是(用图2中的数字序号回答,下同)丙,在化学变化过程中,图甲所示的所有微粒肯定不能继续再分.请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列丙→甲→乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.不能实现如图转化的单质甲是(  )
A.SiB.SC.FeD.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下表为元素周期表的一部分,请针对给出的5种元素回答下列问题:

(1)写出元素A的元素符号和名称:A:氧,O;写出B原子序数是:12,元素符号Mg.
(2)锂原子的相对原子质量为:6.941;原子序数为6的元素的质子数为:6.
(3)上述原子的递变规律是原子序数(即核电荷数或质子数)由左向右依次递增.

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