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13.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,t2℃时,将A、B分别溶于100克水中,各自配成饱和溶液,然后降温.试根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是(  )
A.t2℃时,两种饱和溶液中溶质的质量分数相等
B.降至t1℃时,A物质的溶液仍是饱和溶液
C.若想得到B的不饱和溶液可以采用升高温度的方法
D.降至t1℃时,两种溶液的质量均不变

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度,所以两种饱和溶液中溶质的质量分数不相等,故A错误;
B、A物质的溶解度随温度的降低而减小,所以降至t1℃时,A物质的溶液仍是饱和溶液,故B正确;
C、B物质的溶解度随温度的降低而增大,所以想得到B的不饱和溶液可以采用降低温度的方法,故C错误;
D、降至t1℃时,A物质会析出晶体,A溶液质量减小,故D错误.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A、化学与人体健康B、资源的利用和保护
①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺锌会导致甲状腺肿大
①保护空气要禁止开采燃烧石油
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
C、“低碳经济”的措施D、日常生活经验
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
①可以用食醋除去热水瓶中的水垢
②硬水比软水更适合洗衣服
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,不正确的是(  )
A.电解时两个电极上都有气泡产生
B.理论上若得到8mL的氧气,可同时得到16mL氢气
C.由实验得出:水是由氢元素和氧元素组成的
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.将消石灰的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取的方法是(  )
①蒸发溶剂  ②加入溶质  ③升高温度  ④降低温度.
A.B.①②C.①②③D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.做实验时,小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并随手倒人等量的稀盐酸(均未知浓度).老师发现后,递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液,让小科来检测混合溶液的酸碱性.小科在混合液中慢慢滴入K2CO3,溶液,获得相关数据并绘成如图所示图象.  
刚加入K2CO3溶液时,发现没有沉淀生成,却有气泡产生,则原混合溶液呈酸性 (填“酸性”、“碱性”或“中性”),其中所含的溶质有HCl和BaCl2(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良的性质,如熔点高、密度小,可塑性好,机械能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”.根据它们的主要性能,不合实际的用途是(  )
A.用于核潜艇设备的制造B.用于制造航天设备
C.用来做保险丝D.可用来制造人造骨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在装有水的四个烧杯中,分别加入少量下列物质,充分搅拌后可形成溶液的是(  )
A.牛奶B.蔗糖C.橄榄油D.面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康.食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐.但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克.
(1)了解了有关食品添加剂知识后,当你在选购食品时应该AC.
A.尽量选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B.尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂
(2)氯化钠中钠元素与氯元素的质量比为46:71
(3)如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是实验室制取某些气体的常用装置.据图回答以下问题:

(1)标号为①的仪器名称是锥形瓶,还可用广口瓶或平底烧瓶(写一种仪器名称)替代①.
(2)写出用A装置制O2的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是ABCD(填字母,不定项).
A.节约能源  B.可较快获得氧气C.可随时添加药品       D.操作简单、安全
(4)写出用B置制CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)用C装置收集氧气,什么时候开始收集氧气导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集氧气.

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