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    下列符号表示两个氧原子的是（　　）
    A、2O
    B、2O2
    C、2O2-
    D、02
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，若表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．解答本题．
    解答：解：A．根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2O表示2个氧原子；故A符合题意；
    B．根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此202表示2个氧分子；故B不符合题意；
    C．根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此202-表示2个氧离子；故C不符合题意；
    D．02表示一个氧分子，故D不符合题意；
    故选A．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质A与物质B在一定条件下反应生成物质C和物质D，如图所示：
    （1）若A的水溶液为蓝色，D的水溶液为浅绿色．则物质A可能是
     
    ；物质B是
     
    ； 此反应的化学方程式可能是
     
    ．
    （2）若C为红色固体，D是水．则物质A是
     
    ；物质B的用途有
     
    ；此反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是（　　）
    A、物质俗名：CaO-生石灰    NaHCO3-苏打     NaOH-纯碱
    B、物质颜色：Fe（OH）3-红褐色    Fe3O4-红棕色      Cu（OH）2-蓝色
    C、材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉-合成材料    不锈钢、金刚石-金属材料
    D、物质分类：石墨、C60-单质    甲烷、酒精-有机物     NaCl、KMnO4-盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）t2℃时，A物质的溶解度为
     
    g
    （2）你从图中还可获得的信息有（填两条即可）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A、水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
    B、在化学变化中，分子可分，原子也可以分
    C、分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
    D、分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从某河流江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
    （1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过（填序号，下同）
     
    层主要除去固体不溶性杂质，通过
     
    层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味；
    A．小卵石       B．石英砂        C．活性炭
    （2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是
     
    （填序号）；
    A．用肥皂水       B．加热煮沸        C．蒸馏
    （3）某课外活动小组进行了电解水的实验，这一过程中没有发生变化的粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾分解制氧气
     
    ，反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热分解12.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2H表示（　　）
    A、两个氢离子B、两个氢分子
    C、两个氢原子D、表示氢气

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