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    每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣传主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法有利于保护水资源的是（ ）

    A.农业上大量使用化肥和农药 B.大规模围湖造田以发展经济

    C.大量开采和使用地下水 D.工业废水处理达标后再排放

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：四川省成都市青羊区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸，立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞，乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出，形成喷泉。与产生上述现象无关的是

    A. 甲中有气体生成

    B. 生成的气体难溶于水

    C. 生成的气体密度小于空气

    D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市兖州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    分类、类比、推理是学习化学常用的方法。

    （1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类，应将实验D和_____（填字母）分为一类，依据是_____。

    （2）观察所给粒子排列规律，将合适的化学符号填入空白：、、_____、、。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准,设计了下列四组实验：

    试验编号

    氯酸钾质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mL氧气所需时间/s

    1

    5

    _____

    _____

    171

    2

    X

    二氧化锰

    0.5

    49

    3

    5

    氧化铁

    0.5

    58

    4

    5

    氯化钾

    0.5

    154

    （1）写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。

    （2）实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。

    （3）对比实验①和实验④可知氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。

    （4）要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间，还可以测量_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    科学家发现一种新型催化剂,使水煤气中的一氧化碳和水在120℃条件下反应。如图是反应过程的微观示意图,下列说法正确的是（　　）

    A.催化剂在反应前后质量和性质不变 B.原子是化学变化中最小的粒子

    C.该反应的生成物均为单质 D.在化学反应前后分子种类不变

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    请结合下图回答问题

    （1）标号①的仪器名称：_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），但需略作改进，改进方法是_____，反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____；为了回收二氧化锰，正确的操作先后顺序是_____（填序号）。

    ①干燥 ②溶解 ③过滤 ④洗涤

    （3）装置F可用来制备CO2，其优点为_____，化学反应方程式为_____。

    （4）如图装置又称为“多功能瓶”，可用于收集气体，若用排空气法收集氧气，验满的方法为_____；可用于检验CO2，进气口为_____（填“a”或“b”），反应化学方程式为_____。

    （5）为了测定空气中氧气的纯度，老师利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测，其中正确的是

    A.Mg＞Al＞Zn B.Zn＞Mg＞Al

    C.Al＝Mg＞Zn D.Al＞Mg＝Zn

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    科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市沐川县中考二模化学试卷 题型：实验题

    气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：

    (1)图中仪器a的名称是____，b的名称是____。

    (2)写出乙炔的物理性质之一：_____。

    (3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是____(填序号)。

    (4)碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一种碱，则X的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：实验题

    图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）若以高锰酸钾为原料，用A、D装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是_____，用D装置收集氧气，应等导管口出现_____的气泡时才开始收集。

    （3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是_____（填序号）。

    ①点燃酒精灯，给试管加热

    ②熄灭酒精灯

    ③检查装置的气密性

    ④将固体装入试管，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上

    ⑤用排水法收集氧气

    ⑥将导管从水中取出

    ⑦连接仪器

    （4）请写出常温下制氧气的符号表达式_____。

    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____，如果用图2装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

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