精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】不属于同素异形体的是(

A. 液氧和氧气 B. 臭氧和氧气 C. 金刚石和石墨 D. 红磷和白磷

【答案】A

【解析】

同素异形体,是指由同样的单一化学元素组成,但性质却不相同的单质

A、液氧和氧气是形态不同的同种物质,不属于同属异形体,故错误;

B、臭氧的化学式为O3,氧气的化学式为O2,是由同样的单一化学元素组成,但性质却不相同的单质,属于同素异形体,故正确;

C、金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同种类的单质,属于同素异形体,故正确;

D、红磷和白磷是由磷元素组成的不同种类的单质,属于同素异形体,故正确。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为:27246456,等质量的这四种 金属中所含原子个数最多的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量甲大于乙
C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大
D.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用下图所示装置进行实验。

已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小。
(1)制取纯净的二氧化碳:进行此实验时,将C装置两端分别与B、E装置连接。A中液体为澄清石灰水,B中固体为大理石,C中液体为饱和碳酸氢钠溶液,打开K1 , 关闭K2 , 将分液漏斗中的稀盐酸滴入B中,关闭分液漏斗的活塞。B中发生反应的化学方程式;后续操作为 , 可在C中收集到较纯净的二氧化碳。
(2)研究CO2与水反应:进行此实验时,将D装置c、d两端分别与B、E装置连接。A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,D中液体为浓硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 , 说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们查阅资料,镁是一种化学性质非常活泼的金属,可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟,并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。

[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。
②氮化镁(Mg3N2),淡黄色固体,无味,遇水产生白色沉淀氢氧化镁,并产生有刺激
性气味的氨气(NH3)。
实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。
(1)[猜想与假设]1、黑色固体是炭。2、白烟可能是MgO 、MgCO3
(2)[进行实验]

实验操作

实验现象

实验结论

①取A中生成的固体于试管中,加入适量稀盐酸

白色固体消失,无气泡生成。

②将①反应后的剩余物过滤,将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃,熄灭后,向瓶中倒入澄清石灰水

黑色固体燃烧,发白光,放热,澄清石灰水变浑浊。

黑色固体是炭。
写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式

实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。
同学们根据查阅的资料分析,镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上,设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。
(3)[反思与评价]
通过探究,同学们对燃烧和灭火有了新的认识

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】使燃料充分燃烧的做法不合理的是(  )

A. 粉碎煤块B. 将液体燃料喷成雾状

C. 架空木柴生火D. 增加可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和性 。
(2)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低,天然气的主要成分是
(3)车体的主要材料为钢,工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按照绿色化学的原则,最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。下列反应符合绿色化学原则的是

A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食物中显碱性的是(

A. 菠萝pH4.1B. 柠檬pH2.3C. 牛奶pH6.3D. 蛋清pH7.8

查看答案和解析>>

同步练习册答案