科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表
示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由 ▲ 构成(填微粒符号)。由图1可知,元素的化学性质与原子结构中的 ▲ (填字母序号)有密切的关系;
A.最外层电子数 B.内层电子数 C.质子数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学符
号依次为 ▲ ;
(3)图3所示的四种物质中属于氧化物的是 ▲ (填化学式),请标出NaClO2中氯元素的化合价 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在氦气、硝酸铵、甲烷、活性炭四种物质中,属于最简单有机物的是_______,可用来填充飞艇的是_______,可用作化肥的是_______,可用作冰箱除味剂的是_______ (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
只用一种试剂将NaOH、Ba(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开,这种试剂是( )
A.酚酞试液 B.Na2CO3溶液 C.BaCl2溶液 D.CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为________→_______→________→________(填写仪器序号字母)。
②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____________________________________ 。
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法________________________________ ___________________
_____________________________________________________________________________________。
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究。资料显示该塑料一定含C、H、N三种元素。
所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题:
① 仪器A中所发生反应的化学方程式________________________________________。
② 仪器D中的明显现象是__________________________________________________。
③仪器E中玻璃管中放入的塑料碎屑质量为5g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,则该塑料试样中H元素的质量分数为________ 。(结果保留一位小数)
④若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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下列关于物质保存方法的原因不正确的是
选项 | 保存方法 | 原因 |
A | 白磷应保存在冷水中 | 白磷着火点低 |
B | 浓硫酸应密封保存 | 浓硫酸在空气中易吸水 |
C | 生石灰应密封保存 | 生石灰易与空气中的氧气反应 |
D | 浓盐酸应密封保存 | 浓盐酸易挥发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月,兰州市发生自来水苯(C6H6)超标污染事故,再次引发社会对饮用水安全的广泛关注。
(1)专家指出:饮用此水会使人中毒,造成人体内蛋白质变性。请再举出一种能引起蛋白质变性的物质__________。
(2)在上述受污染的水中投放活性炭能去除苯,这是利用了活性炭的_________。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用________区分硬水和软水。
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下列说法错误的是
A.人体为了补钙,可以长期饮用含钙较多的硬水
B.用水能区分NH4NO3和NaOH固体
C.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
D.用饱和硫酸铵溶液能区分淀粉和蛋白质溶液
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