科目：初中化学 来源： 题型：
纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色的液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是 。
（2）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水。请你设计另一种方法（分别简述步骤、现象和结论）：
(3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体[提出猜想]产生的气体可能是① 或② （选猜想①进行实验验证）[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 若为猜想① |
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年10月24日前后哈尔滨市遭遇了几天雾霾天气，这样的天气给人们的出行带来了极大的不便，据调查哈市冬季供暖用煤为燃料是造成雾霾天气的成因之一。请回答相关问题：
（1）请写出煤燃烧产生有害气体主要有：二氧化硫和 。
（2）治理二氧化硫污染的办法多用碱吸收法处理，例如用石灰浆液吸收SO2，生成不溶于水的亚硫酸钙，请写出该反应的化学方程式 ，该反应前后硫元素的化合价分别为 。
（3）为了减少雾霾天气的形成，你的一点建议或做法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下
列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 （ ）
| 选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
| A | 给篮球充气 | 分子间有间隙 |
| B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
| D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下图回答问题。
 |
（1）仪器a的名称是 。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程
式
是 。选用的发生装置是 （填序号），若要收集较纯的氧气，观察到 现象时，再开始收集气体。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有：
a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出
d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气。
上述操作中缺少的一步是 ，该操作编号f，则正确的操作顺序是 （填序号）。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是 （填①、②或③）；
（2）
是 （填元素名称）元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）；
（3）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为 。
(4)图中的“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是 ，属于化合物的是 。
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B．海水挥发 C．死灰复燃 D．玻璃破碎