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5.取10g过氧化氢溶液在二氧化锰作用下完全反应生成氧气1.6g.计算:
(1)参加反应过氧化氢的质量.
(2)生成氧气中氧元素占过氧化氢溶液中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%).

分析 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)设过氧化氢质量为x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68              32
x               1.6g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$,
x=3.4g,
答:反应的过氧化氢质量是3.4g.
(2)过氧化氢溶液中氧元素的质量为:1.6g+(10g-1.6g)×$\frac{16}{18}$×100%=9.1g,
生成氧气中氧元素占过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为:$\frac{1.6g}{9.1g}$×100%=17.6%,
答:生成氧气中氧元素占过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为17.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某兴趣小组同学利用自己设计的实验装置(装置气密性良好)进行了两组实验,研究密闭装置内压强变化的原因(注:NaOH溶液能吸收二氧化碳气体).

(1)实验一:实验装置如图所示.
实验操作实验现象
将点燃木炭,分别伸入250mL盛有氧气的集气瓶中,迅速塞紧橡皮塞木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热
冷却至室温后,打开止水夹KA、B均无明显现象
关闭止水夹K,分别将2mL分液漏斗中的溶液滴入集气瓶,一段时间后,打开止水夹KA中部分水倒吸入集气瓶中,B中水不倒吸
将装置B中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中B中部分水倒吸入集气瓶中
实验分析:步骤③向B中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液,一段时间后,打开止水夹K,水不倒吸的原因可能是瓶内的气体没有被饱和NaHCO3溶液吸收,瓶内压强不变.
(2)实验二:实验装置如图C所示.若打开止水夹a,关闭止水夹b,在Ⅱ中加入适量澄清石灰水,Ⅰ中加入一种常见固体和一种过量的液体,迅速塞紧橡胶塞,观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出,溶液变浑浊.小周同学在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时,打开止水夹b,关闭止水夹a,此时观察到的实验现象是Ⅰ中液体被压入II中,Ⅱ中白色固体逐渐减少,产生气泡.
(3)通过上述实验可以得出,导致密闭装置内压强变化的因素有BC(填字母).
A.装置内气体的分子大小     B.装置内的温度     C.装置内气体的分子数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有A、B、C、D四种溶液,它们分别是Na2SO4、HCl、Ba(OH)2、Na2CO3中的一种,现已知它们之间的关系是:A+C→E↓+F;B+C→G↓+F;B+D→H+J+K↑.
(1)B在物质分类上属于盐(选择填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)试写出化学式:ANa2SO4;CBa(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出符合下列要求物质的化学式.
(1)用于制碳酸饮料的气体是CO2
(2)用作高能无污染燃料的是H2
(3)天然气的主要成分是CH4
(4)发令枪响时产生的白烟是P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.空气是一种重要的资源.运用所学知识解释空气中常见物质的用途.
(1)氧气用于医疗急救.
(2)灯泡中充氮气延长使用寿命.
(3)照相机的闪光灯中填充疝气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是(  )
A.它们表示两种元素B.②③化学性质相同
C.①表示的是原子,②表示的是离子D.②表示的元素是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学符号和元素名称填空:
(1)钠元素Na 
(2)三个磷原子3P,
(3)Ca钙元素,
(4)10Hg10个汞原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学符号表示:
(1)两个氧原子2O; 
(2)三个碳酸根离子3CO32-
(3)某种铝元素显正三价的氧化铝分子Al2O3
(4)五氧化二磷分子P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用元素符号或化学表示
(1)氦气He  
(2)五氧化二氮分子N2O5 
(3)碳酸钠Na2CO3
(4)3个铁原子3Fe
(5)4个镁离子4Mg2+ 
(6)2个硫酸根离子2SO42-

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