分析 (1)根据物质的组成分析物质的类别;
(2)根据质量守恒定律分析单质A,根据流程中物质的变化分析反应物、生成物写出反应的化学方程式;
(3)根据流程中物质的变化分析反应物、生成物写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)由流程图中物质的组成可知,属于氧化物的有水和一氧化氮;
(2)生成物质含有氮、氢元素,由质量守恒定律可知,则流程图中单质A中一定含有氢元素,该单质应是氢气,由流程②可知,该反应是氨气和氧气在高温和催化剂的条件下反应生成了一氧化氮和水,反应的化学方程式是:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O.
(3)由流程③可知,该反应是一氧化氮、氧气、水反应生成了硝酸,反应的化学方程式是:4NO+2H2O+3O2=4HNO3.
故答为:(1)水或一氧化氮;(2)氢气,4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O;(3)4NO+2H2O+3O2=4HNO3,
点评 本题主要考查了合成硝酸铵的工艺流程及方程式的书写及利用标签信息分析物质的性质,学会根据题目给予的信息来分析题目并结合相关的知识分析问题是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将硝酸铵固体溶于水,溶液的温度升高 | |
B. | 点燃一氧化碳气体时,发出蓝色火焰 | |
C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
D. | 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤 |
C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
D | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水或盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的两种分子的个数比是1:4 | |
B. | 反应前后分子的数目减少了 | |
C. | 反应前后原子种类,数目均不变 | |
D. | 乙烯的化学式为C2H4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 19.7 | 8.7 | 21.6 | 0.4 |
反应后质量/g | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 物质C一定是化合物,物质D一定是单质 | |
B. | 反应后密闭容器中A的质量为l9.7g | |
C. | 反应过程中,物质A和物质B变化的质量比为97:87 | |
D. | 本实验的结论是A与C在一定条件下反应生产C和D |
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