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    某溶液可使无色酚酞溶液变成红色，则该溶液会使紫色石蕊溶液

    [　　]

    A．变红

    B．变蓝

    C．变无色

    D．不变色

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    24、下图为某兴趣小组的同学们探究酸、碱溶液使酚酞溶液变色的实验．

    通过实验能获得的结论是
    （1）
    盐酸不能使无色酚酞试液改变颜色，氢氧化钠溶液和石灰水能使无色酚酞试液变成红色
    ．
    实验完毕后同学们将所有废液倒入一只空的废液缸中，发现废液混合后得到的是无色液体，这一现象引起了该实验小组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定取废液缸中的无色液体进行探究．
    提出问题：溶液中的溶质是什么（不考虑酚酞）？
    （2）猜想与假设：大家讨论后，甲认为：废液缸中无色液体的溶质可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同学认为也可能是
    NaCl、CaCl2
    ，他这样猜想的理由是
    氢氧化钠和氢氧化钙分别于盐酸恰好完全反应分别生成可溶于水的NaCl、CaCl2
    ．
    查阅资料：氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性．
    制定计划：甲为了证实自己的猜想是正确，完成以下实验探究．
    实验设计：取废液缸中液体样品，向其中滴加硝酸银溶液，振荡；
    现  象：产生白色沉淀
    结  论：无色液体的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
    （3）交流评价：请你评价甲同学由实验现象获得的结论是否正确，并泌明理由．
    正确或错误 理由
    甲同学
    （4）拓展应用：若经过实验证明乙的猜想是对的，清你设计实验来证明乙的猜想．
    取样，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液不变色，则可证明乙的猜想正确
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性．某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况．请回答实验中的有关问题：
    （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．可观察到的实验现象是
    酚酞试液遇蒸馏水不变色
    酚酞试液遇蒸馏水不变色

    由实验I得出的结论有
    酚酞试液遇浓氨水变红色
    酚酞试液遇浓氨水变红色

    实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是
    酚酞试液变红
    酚酞试液变红
    ；产生这一现象的原因是
    氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红
    氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红

    （2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如右图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？
    没有必要
    没有必要

    理由是
    实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ
    实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ
    ．
    （3）为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图丙所示．
    ①该节目可观察到的实验现象是：棉花团由
    白
    白
    色变
    红
    红
    色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．
    ②请你用学过的化学知识对此现象加以说明．
    因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红
    因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的实验进行了如图所示的改进：
    查阅资料：①氢氧化钠是一种白色固体，溶于水时会放出大量热．
    ②氨水显碱性，碱性溶液能使无色酚酞变红．
    ③浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，氨气具有刺激性气味，对人体有危害．
    根据图所示和资料回答下列问题：
    （1）在小试管中加入2～3g氢氧化钠固体的作用是
    固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热，从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率
    固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热，从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率
    ．
    （2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是
    滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红
    滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红
    ．
    （3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点时，还有一个显著的优点是
    实验在封闭体系中进行，不污染环境
    实验在封闭体系中进行，不污染环境
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的实验进行了如图所示的改进：
    查阅资料：①氢氧化钠是一种白色固体，溶于水时会放出大量热．
    ②氨水显碱性，碱性溶液能使无色酚酞变红．
    ③浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，氨气具有刺激性气味，对人体有危害．
    根据图所示和资料回答下列问题：
    （1）在小试管中加入2～3g氢氧化钠固体的作用是______．
    （2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是______．
    （3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点时，还有一个显著的优点是______．
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    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷E（解析版） 题型：填空题

    某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的实验进行了如图所示的改进：
    查阅资料：①氢氧化钠是一种白色固体，溶于水时会放出大量热．
    ②氨水显碱性，碱性溶液能使无色酚酞变红．
    ③浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，氨气具有刺激性气味，对人体有危害．
    根据图所示和资料回答下列问题：
    （1）在小试管中加入2～3g氢氧化钠固体的作用是    ．
    （2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是    ．
    （3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点时，还有一个显著的优点是    ．

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