A. | 观察KCl溶液没有颜色 | |
B. | 向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失 | |
C. | FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失 | |
D. | 加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅 |
分析 FeCl3溶液中含有水分子、铁离子和氯离子三种粒子,要证明FeCl3溶液显黄色与Cl-无关,可采用控制变量法设计实验排除两种离子中的一种而保留另一种,通过现象的分析获得结论.
解答 解:A、FeCl3溶液中含有水分子、铁离子和氯离子三种粒子,观察KCl溶液没有颜色,证明水分子、氯离子都不会对影响颜色产生影响,故只进行该实验有意义.
B、向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,生成氢氧化铁红褐色沉淀,把铁离子转化为沉淀而除去,但氯离子不变,而溶液黄色消失,证明氯化铁溶液显黄色与氯离子无关,故只进行该实验有意义.
C、FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,把氯离子转化为氯化银沉淀而除去,但铁离子不变,而溶液黄色未消失,证明氯化铁溶液显黄色与氯离子无关,故只进行该实验有意义.
D、加水稀释对溶液中的氯离子和铜离子都没有影响,只是使其浓度变小造成溶液黄色变浅,不能证明FeCl3溶液显黄色与Cl-离子无关,故只进行该实验无意义.
故选:D.
点评 本题难度不大,控制变量法是解决此类问题的常用方法,通过控制变量对比的溶液中含有相同的离子的方法来探究离子对溶液性质的影响是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验目的 | 实验过程 |
① | 证明变质 | 取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入石灰水 |
② | 确定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
③ | 测定纯度 | 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 |
④ | 除去杂质 | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 |
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 集气瓶中$\frac{1}{4}$的水 | B. | 集气瓶中灌$\frac{3}{4}$的水 | ||
C. | 导管伸入到集气瓶体积的$\frac{1}{4}$处 | D. | 导管伸入到集气瓶体积的$\frac{3}{4}$处 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 灼烧棉花后可以闻到一股烧焦羽毛的气味 | |
B. | 把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变蓝色 | |
C. | 加热硫酸铜晶体可观察到由白色变蓝色 | |
D. | 氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水都会放出热量 |
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