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甲、乙、A~G九种物质之间具有如图所示转化关系(反应条件均已略去).已知:A在空气中缓慢氧化生成的主要物质为B,E为黑色固体,D和F的组成元素相同,甲是米、面等食物的主要成分,一氧化碳可与某些金属氧化物在一定条件下反应得到金属单质.回答下列问题:
(1)写出空气中与A反应的物质的化学式:______;
(2)B物质与稀盐酸反应的现象为:固体逐渐减小,______.
(3)B分解的化学反应方程式:______.
(4)C、D的反应是自然界的重要反应,其反应条件是______.
(5)写出E+F→A+D的化学方程式:______.
(6)检验物质甲的方法是:______.

解:甲是米、面等食物的主要成分,则甲是淀粉;A在空气缓慢氧化生成了B,而B能分解产生三种物质,则A可能是铜,铜缓慢氧化得到的铜锈是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,故B是碱式碳酸铜,E是黑色固体,故E是氧化铜;氧化铜和F能反应生成铜和D,且D和F的组成相同,则F是一氧化碳,D是二氧化碳,故C是水;G和铜能反应生成氧化铜,则G是氧气,C和D能反应生成氧气和乙,故该反应是植物的光合作用,生成的乙是葡萄糖,带入框图,推断合理;
(1)铜生锈需要与水、氧气和二氧化碳共存,故填:CO2、H2O、O2
(2)B是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜能与盐酸反应产生二氧化碳气体,会观察到有气泡产生,同时生成氯化铜,氯化铜的水溶液为蓝色,故填:有气泡冒出,溶液的颜色变为蓝色;
(3)碱式碳酸铜能受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,故填:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;
(4)C和D的反应是光合作用,进行该反应需要有光照和叶绿素,故填:光照、叶绿素;
(5)E是氧化铜,F是一氧化碳,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故填:CuO+CO Cu+CO2
(6)甲是淀粉,碘遇淀粉变蓝,故可以使用碘水检验,故填:用碘水,碘遇淀粉变蓝.
分析:根据题干提供的信息进行分析,甲是米、面等食物的主要成分,则甲是淀粉;A在空气缓慢氧化生成了B,而B能分解产生三种物质,则A可能是铜,铜缓慢氧化得到的铜锈是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,故B是碱式碳酸铜,E是黑色固体,故E是氧化铜;氧化铜和F能反应生成铜和D,且D和F的组成相同,则F是一氧化碳,D是二氧化碳,故C是水;G和铜能反应生成氧化铜,则G是氧气,C和D能反应生成氧气和乙,故该反应是植物的光合作用,生成的乙是葡萄糖,据此解答.
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述,找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图以及物质的性质,推断得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学课上老师为同学们制作了一个热气腾腾的“黑面包”,实验过程如图所示:

同学们对这个蓬松的黑面包产生了极大兴趣,探究活动立即展开:
(1)甲组同学用手触摸烧杯外壁,提出问题:烧杯为什么会这么热?请你结合实验过程和已有知识给他们一个合理的解释______.
(2)乙组同学也提出了探究问题,并完成了实验探究过程.请你参与提出问题:黑色固体物质是什么?
猜想与假设:______
制定计划并进行实验:
实验步骤实验现象结论解释
(3)丙组同学对面包上的蜂窝产生了兴趣,同学们一致认为蜂窝应该是气体造成的.
提出问题:蜂窝内的气体成分是什么?
查阅资料:C+2H2SO4(浓)数学公式2SO2↑+CO2↑+2H2O;SO2+Ca(OH)2→CaSO3↓+H2O
SO2是一种无色有刺激性气味的气体,能使品红溶液褪色
猜想与假设:蜂窝内的气体可能含有SO2和CO2,一定含有水蒸气
设计实验:

你不同意谁的设计方案?请表述理由______(有几点答几点)确认混合气体中含有二氧化硫观察到的现象是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出仪器a、b的名称 a______b______
(2)用固体高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______(填序号),该反应的化学方程式为______,氧气收集满后应将集气瓶______(填“正”或“倒“)放在桌上.
(3)实验室制取二氧化碳常用稀盐酸与______反应来制取,其收集装置应选用______(填序号).
(4)检验氧气和二氧化碳的常用方法:能使带火星的木条复燃的气体是______,能使澄清的石灰水变浑浊的气体是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列条件写出符合要求的化学方程式
(1)用盐酸洗除铁锈______
(2)实验室在常温下制取氧气______
(3)是燃烧但不是化合的反应______
(4)某溶液由无色变为蓝色的置换反应______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

去年,我国发生多起煤矿爆炸事件,煤矿瓦斯是造成事故的主要原因.请回答:
(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,含有甲烷、一氧化碳等气体,是井下有害气体的总称.在物质分类中,瓦斯属于______.
(2)写出甲烷燃烧的化学方程式______.
(3)煤矿内甲烷和氧气的体积比为1:2时,完全反应爆炸最剧烈.当发生最剧烈爆炸时,煤矿内空气中甲烷的体积分数为______.
(4)为避免灾难发生,下列措施切实可行的是______.
①加强安全管理,杜绝明火源②提高通风能力③降低瓦斯气体的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

现有硫酸和硫酸铜的混合溶液124.9g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀,沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示.求:
(1)恰好生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为________g;
(2)恰好生成最大沉淀量时所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用化学用语填空:
(1)温度计中填充的液态金属是______.
(2)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指______.
(3)碘酒中的溶剂是______.
(4)表示的粒子是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子______;氯化亚铁中的阳离子______;能使木材、纸张变黑的酸______;溶于水后显碱性的气体______;用于造纸、洗涤剂的盐______.
(2)一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟______.
(3)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要反应原理______.
(4)有沉淀生成的中和反应______.
(5)在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在实验室中进行实验有许多规定和要求,其中有“学生要注意人身安全”的要求.请根据此要求.任意写冉两点注意事项:①________;②________.

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