物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
分析 (1)根据汞属于金属,是由原子构成的,水是由水分子构成解答;
(2)①根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,可求x的数值.
②根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析解答.
③根据质子数决定元素的种类解答.
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量相等.可计算待测的值.
解答 解:
(1)汞属于金属,是由原子构成的,水是由水分子构成;
(2)①根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则17=2+8+x,解得x=7;达到稳定结构易得到电子;
②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同;
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同.
(3)参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g,生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;
3.2g甲烷中氢元素的质量为:3.2g×$\frac{1×4}{1×4+12}$×100%=0.8g,则碳元素的质量为:3.2g-0.8g=2.4g;7.2g水中氢元素的质量为:7.2g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.8g,故X中不含有氢元素,4.4g二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=1.2g;故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因为X的质量为2.8g,故X中应含有1.6g氧元素,X中两种元素的质量比为1.2g:1.6g=3:4;则推测X为CO,则甲烷燃烧生成水、二氧化碳和一氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,故方程式为:4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8H2O+2CO2+2CO;
答案:
(1)①原子;②分子;
(2)①7;得;②最外层电子数; ③质子数.
(3)2.8g;8H2O+2CO2+2CO;
点评 本题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 八月桂花,十里飘香-分子总是在不断运动着 | |
B. | 水银温度计里的水银热胀冷缩-分子大小随温度改变而改变 | |
C. | 25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中-分子间是有间隔的 | |
D. | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂温度高-分子间的间隙变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 | |
D. | 铁丝在空气中受热只有红热现象,不能燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 | |
C. | 天平不平衡原因是生成的氢气逸散 | |
D. | 燃烧需要可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 白酒、白醋 | 闻气味 |
B | O2、CO2 | 分别加入适量澄清石灰水、振荡 |
C | 过氧化氢溶液、蒸馏水 | 染着木条检验,观察木条燃烧情况 |
D | 红磷、硫粉 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水聚集成滴,甚至可以滚动,说明水分子间有相互作用 | |
B. | 我们感觉发凉,是水分子吸收了体表的热量 | |
C. | 我们几乎感觉不到它的重量,这说明水分子很小 | |
D. | 一段时间后,它就消失了,这是水分子运动的结果 |
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