【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.丁一定是化合物
B.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
C.乙可能是该反应的催化剂
D.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1
【答案】D
【解析】
由图可知,反应后,甲的质量增加,甲属于生成物,丙的质量增加,丙属于生成物,丁的质量减小,丁属于反应物,乙的质量不变,乙可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质。
A、甲、丙属于生成物,丁属于反应物,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故丁一定是化合物,不符合题意;
B、根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,故参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和,不符合题意;
C、反应前后,丁的质量不变,丁可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质,不符合题意;
D、生成的甲、丙两物质的质量比为:(19%-17%):(41%-25%)=2%:16%=1:8,符合题意。
故选D。
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【题目】燃料的使用为我们的生活提供了方便,工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰,回答下列问题:
(1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”) 。
(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水,请写出其燃烧的化学方程式___________。
(3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔,电石与水的反应比较剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,实验时常用饱和食盐水代替水,并用___________(填仪器名称)控制滴加速率,使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A. 时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90ga的饱和溶液
B. 时,三者的溶解度大小关系是:
C. 时,a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
D. 将时a、b两种物质的饱和溶液降温到,溶液仍然是饱和溶液
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【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们一起完成以下探究活动。
[对固体猜想]
猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:__________________。
[实验和推断]
(1)若A是盐酸,现象a为有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a为白色沉淀,现象b为无色酚酞溶液变红,该实验________________ (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为________________,现象b为________________,则猜想2成立。
[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是_________________(用化学方程式表示)。
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【题目】某兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质?
[猜想与假设]猜想一: CO2、H2O; 猜想二: CO、H2O;猜想三: CO2、 CO、H2O
[实验探究]将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置进行验证:
(1)能证明产物中有水蒸气存在的现象是_____。
(2)实验过程中,B装置的作用是_____;该反应的化学方程式是_____。
(3)甲同学认为,仅根据D中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在, 原因是_____。
(4)乙同学根据C中粉末由黑色变为红色,得出气体中存在一氧化碳, 该现象体现了一氧化碳的性质是_____。若0.1mol的氧化铜与足量的一氧化碳反应,求参加反应的一氧化碳的质量是_____,(利用化学方程式列式计算)。
(5)实验探究中用纯净氧气而不用空气的原因是_____。
(6)E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是_____。
[实验结论]经检验,猜想三成立。
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【题目】二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水晒盐:下图是利用海水提取粗盐的过程。
海水晒盐是________________ (填“物理”或“化学”)变化,上图中①是___________(填“蒸发”或“冷却”)。
(2)粗盐提纯:粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同学将该粗盐进行提纯。
①将粗盐加适量水溶解,然后进行________________,除去泥沙等难溶性杂质,得到澄清溶液;
②向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaC12溶液、NaOH溶液和________________(用化学式表示)溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍过量的稀盐酸,得到较纯净的NaCl溶液。
③蒸发溶液,当________________时停止加热,他注意到不能立即把直接放在实验台上,以免烫坏实验台。
(3)氯碱工业基本流程:
由图示可知,该工艺中可循环利用的物质是________________。
(4)海水制镁流程:
写出步骤①中生成Mg (OH)2的反应的化学方程式________________。
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【题目】下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。
(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、________、_________、量筒。
(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果。________________________________________。
(3)图②、图③表示的操作步骤分别是________________。
(4)配制时需称量氯化钠____________g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会________________(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择______________的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL)。(水的密度为1g/cm3)
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【题目】A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的物质且均含有一种相同的元素,其中C的溶液pH<7,E为一种有毒气体。(用两圆间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。本题涉及反应均在初中知识范围内)请回答下列问题:
(1)分别写出A、G的化学式:A_____; G_____;
(2)D生成E的反应的化学方程式:_____;
(3)写出A生成B的反应的现象:_____。
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【题目】中考化学实验操作考试中出现了如下操作,其中正确的是
A.测定溶液的pHB.滴管用后不清洗直接插回原瓶
C.过滤粗食盐水(省略了铁架台)D.处理废弃固体
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