如图为NaCl、KNO3、NaNO3 的溶解度曲线。
(1)氯 化 钠 溶 液 中 含 有 少 量 硝 酸 钾 杂 质 ， 提 纯 的 方 法 是_____。
(2)要使 30℃时接近饱和的NaNO3 溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是______。
(3)若将 50℃时NaCl、KNO3 两种物质的饱和溶液冷却至20℃，该过程中保持不变的是______(填序号)
A．溶质的质量 B．溶剂的质量 C．溶质的质量分数 D．物质的溶解度
(4)60℃时，对 100g 硝酸钾饱和溶液(如 A 烧杯)进行如下操作，请回答相关问题：所述溶液中所含溶质的质量 D_______E(填 “＞”或“＜”或“＝”，下同)，溶液 A、B、 C、E 中溶质质量分数的大小关系是_________。
(5)如图所示，小烧杯中盛放的是硝酸钾的饱和溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸 钾晶体析出的是________(填字母)。
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．冰 D．浓硫酸
蒸发结晶 加NaNO3至不再溶解(合理即可) B ＝ A=B=E>C AC 【解析】(1)根据氯化钠的溶解度和硝酸钾的溶解度都随温度的升高而增大且氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小解答；(2)根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析解答；(3)根据溶解度的意义分析解答；(4)根据溶液具有均一性分析解答；(5)根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小解答。(1)由图可知，氯化钠的溶解度和硝酸钾的溶解...科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列属于化学变化的是
A. 海水晒盐 B. 冰雪消融 C. 葡萄酿酒 D. 矿石粉碎
C 【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A. 海水晒盐，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B. 冰雪消融，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C. 葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D. 矿石粉碎，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省招生考试模拟试卷化学试卷 题型：综合题
某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
【资料卡片】硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？
【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2，小江认为不可能，小江的理由是_____________________。大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。
【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容。
实验 | 实验现象 | 实验分析、结论 |
A | 剧烈反应，急速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止 | 无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2 |
C | 现象：__________________ | 反应速率适中，气体便于收集 |
(2)根据探究结论，适合在实验室制取二氧化碳的反应方程式为_______________。
(3)分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是________________。
【拓展与迁移】(1)由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_________。
(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与______________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：___________________。
(3)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①哪几项反应中盐酸有剩余_____________；②上表中m的数值是__________________；
③试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为_________。
反应物中不含有碳元素 产生大量的汽包 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面 经济、环保、操作简单可行(合理给分) 溶液浓度 温度越高反应速度越快 1、2 4.4 【答题空10】70% 【解析】【方案设计】根据反应物中都不含有碳元素分析解答；【实验与结论】(1)根据稀盐酸和大理石中的碳酸钙反应能够产生气泡，速率适中且持久分析解答；(2)根...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省招生考试模拟试卷化学试卷 题型：单选题
下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ）
A. 它们表示四种不同的元素 B. ①③④表示的是阳离子
C. ①③④表示的粒子化学性质相似 D. ①③④表示的元素都是非金属元素
C 【解析】A、决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），同种元素的原子具有相同的核内质子数，②④属于同一种元素，错误；B、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，错误；C、①③④表示的粒子的最外层电子数相同，化学性质相似，正确；D、③④对应原子的最外层电子数分别为1、2，小于4，为金属元素，错误，故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省招生考试模拟试卷化学试卷 题型：单选题
下列变化过程中，一定发生化学变化的是
A. 粮食酿酒 B. 水能发电 C. 冰雪融化 D. 铜片抽丝
A 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；水能发电 、冰雪融化、铜片抽丝都无新的物质生成，是物理变化。选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：简答题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用化学符号表示：
3 个亚铁离子_____；消石灰中钙元素的化合价_________；在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有____。
(2)现有下列四种粒子：①Mg2+②H2SO4③2C60 ④CO32-其中数字“2”能表示分子个数的是_____(填序号)，由①和④两种粒子构成的化合物属于_____(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，E 是银元素在周期表中的信息．
请回答下列问题：
①图中 A 和 B 表示同种元素，原因是______________________________ ，D 中 x=_______________；
②A、B、C、D 中表示的的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式____________________________ ；
③一个银原子质量是一个碳 12 原子质量的_______________ 倍．
3Fe2+ O ③ 盐 它们的质子数相同 8 AlCl3 9 【解析】(1)根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后解答...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生 长发育，增强人体对疾 病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素 C 有防癌作用。下列关于维生素 C 的说法中正确的是( )
A. 维生素 C 分子是由碳元素、氧元素、氢元素组成的
B. 维生素 C 分子是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成的
C. 维生素 C 中 C、H、O 三种元素的质量比为 9︰1︰2
D. 维生素 C 的相对分子质量是 176
D 【解析】A、根据维生素C的化学式C6H8O6可知，该物质由C、H、O三种元素组成；分子是由原子构成的，错误；B、一个维生素 C 分子是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成的，错误；C、维生素 C 中 C、H、O 三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）= 9︰1︰12，错误；D、维生素C的相对分子质量=12×6+1×8+16×6=176，正确。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市初中部2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题
化学学习让我们有很多收获。下列归纳和总结完全正确的一组是
A．对化学资源的认识 | B．对人物贡献的认识 |
①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件 ②稀土是不可再生的重要战略资源，应合 理利用和保护 | ①门捷列夫：发现空气的组成 ②拉瓦锡：电解水法测定水的组成 |
C．常见物质的鉴别 | D．对安全的认识 |
①硬水和软水——加肥皂水搅拌，观察现象 ②纯碱和烧碱——滴加无色酚酞溶液，观察现象 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件，以节约金属资源，正确；②稀土是不可再生的重要战略资源，应合理利用和保护，正确；B、①门捷列夫发现了元素周期律，错误；②拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论，错误；C、①鉴别硬水软水用肥皂水，硬水出现的泡沫少，软水出现的泡沫多，正确；②纯碱和烧碱都能使无色酚酞溶液变红，错误；D、①任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市建湖县2018届九年级一模考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。
【查阅资料】CaC12溶液呈中性
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是__________
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有_____
猜想III：有CaC12和Ca(OH) 2 猜想Iv：有CaC12、HC1和Ca (OH) 2
乙组同学对以上猜想提出质疑，
【实验探究】为了验证其余猜想，认为猜想Iv不合理，其理由是______
各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | _________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca (OH) 2 | 溶液中含有Ca (OH) 2 | 溶液中含有Ca (OH) 2 |
写出上述通入CO2气体，发生的主要反应的化学方程式_______
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想工II是正确的。
【评价反思】小明同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca (OH)2，请你帮助他说明原因______
【拓展提升】某同学发现一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，并对其产生兴趣，进行了如下实验。
根据实验过程和图象提供的信息，回答下列问题：
(1)完全反应后生成气体的质量是_____g。（结果精确到0. 01g)
(2)b点溶液中的溶质为_____（填化学式）。
(3)求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数____？（第（3）题写出计算过程，结果精确到1%)
2HCl+ Ca(OH)2 =CaCl2+ H2O CaCl2和HCl HCl和Ca(OH)2不能共存 石蕊溶液变蓝、 溶液出现白色沉淀 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 氯化钙与碳酸钠反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有Ca(OH)2存在 2.64 Ca(OH)2和CaCl2 11% 【解析】【演示实验】氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为：Ca...查看答案和解析>>
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