A. | ![]() 二氧化碳验满 | |
B. | ![]() 量取3mL液体 | |
C. | ![]() 过滤浑浊的河水 | |
D. | ![]() 用石墨来测定空气中 氧气的含量 |
分析 二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;
利用量筒可以量取一定量的液体;
过滤能够把不溶于水的固体从液体中分离出来;
石墨燃烧生成二氧化碳气体.
解答 解:A、把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满二氧化碳,该选项能够达到实验目的;
B、量取3mL液体读数时,视线应该和液体凹液面最低处保持水平,该选项能够达到实验目的;
C、通过过滤可以不溶于水的固体从浑浊的河水中分离出来,该选项能够达到实验目的;
D、石墨燃烧生成二氧化碳气体,消耗氧气的同时生成二氧化碳气体,导致水不能进入集气瓶,从而不能测定空气中氧气的含量,该选项不能达到实验目的.
故选:D.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 | |
B. | 温度对甲、乙两物质的溶解度影响相同 | |
C. | 把t2℃时甲、乙两饱和溶液降温至t1℃时,两溶液都析出溶质 | |
D. | 把t1℃时甲、乙两饱和溶液升温至t2℃时,两溶液仍都为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
颜色状态 | 硬度 | 熔点 | 化学性质 |
银白色固体 | 硬 | 1495℃ | 能与稀盐酸反应 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将打磨过的钴片放入硫酸锌溶液中 | 无明显现象 | 金属锌比金属钴活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机 | |
B. | 多用一次性消费品 | |
C. | 购物自带环保布袋,不用塑料袋 | |
D. | 推广使用节能灯,太阳能热水器等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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