现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气反应,现象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空气 | 剧烈燃烧 | 变黑 | 变黑 |
氧气 | 更剧烈燃烧 | 变黑 | 剧烈燃烧 |
据以上信息,这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲
科目:初中化学 来源:安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。
依据短文内容,回答下列问题
(1)肼的下列性质中,属于化学性质的是_________(填字母序号,下同)。
A.与氧化铁作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为_________ (填“固态”“液态”或“气态”)。
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为__________________。
(4)肼有强烈的吸水性能吸收空气中的CO2,下列物质中的_________也具有这些性质。
A NaCl B.Ca( OH)2 C NaOH D NaHCO3
(5)肼需要密封保存的原因是①有强烈的吸水性;②能吸收空气中的二氧化碳;③__________________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:简答题
回答下列与水有关的问题。
(1)生活中降低水硬度的方法是__________________________。
(2)为除去水中的异味,常加入活性炭,活性炭的作用是__________________ 。
(3)高层建筑失火,常用水灭火,利用的主要灭火原理是_____________________ 。
(4)在电解水的实验中,不变的粒子是______________________。
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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题
为制备一定量的氧气,向盛有2gMnO2的大试管中注入8g过氧化氢溶液。测得试管中物质总质量与反应时间的变化关系如图所示。试回答:
(1)反应完成后,生成氧气的质量为_____g。
(2)发生反应的过氧化氢的质量分数是多少_____?(小数点后保留一位)
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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
番茄中含有大量的维生素C(化学式为C6H8O6).维生素C能有效预防牙龈出血,它遇空气和加热都易引起变质.下列说法正确的是( )
A. 蒸熟的番茄可以补充大量维生素C
B. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
C. 鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失
D. 维生素C中氧元素的含量约为30%
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题
镁是初中化学中常见的一种金属。小莫同学欲探究镁的制备方法及镁的一些化学性质。
一、目前世界上60%的镁是从海水提取的。海水提镁的主要流程如下:
提示:①MgCl2晶体的化学式为MgCl2•6H2O;
②MgO的熔点为2852℃,无水MgCl2的熔点为714℃.
(1)操作①的名称是 ___________
(2)试剂X的名称_____________
(3)用氯化镁电解生产金属镁的化学方程式为:___________________
(4)工业上是将氢氧化镁转变为氯化镁,再电解熔融氯化镁来制取镁单质;而不采用加热Mg(OH)2得到MgO,再电解熔融MgO的方法制金属镁,其原因是_____________________
二、小莫同学用上述制得的镁与稀盐酸反应。
将打磨后的镁条放入盐酸中,观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象,引起了他的兴趣并进行了以下探究;
(初步探究)出现灰白色沉淀是否为偶然现象
(实验Ⅰ)向4份相同体积与浓度的稀盐酸中加入一定长度的镁带,现象如下:
实验组别 | A | B | C | D |
镁带长度 | 1cm | 3cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 无沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀较多 | 沉淀很多 |
(实验结论)并非偶然,据表分析,________________是实验出现“异常”的主要因素;
(再次探究)该沉淀的成分
(猜想假设)猜想1:Mg;猜想2:MgCl2
(实验Ⅱ)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取1g样品,加入足量________,振荡 | 未见气泡 | 猜想1错误 |
② | 取1g样品,加入5mL蒸馏水,振荡 | 沉淀未见溶解 | 猜想2错误 |
③ | 取1gMgCl2固体,加5mL蒸馏水,振荡 | 固体全部溶解 |
(交流讨论)
(1)莫凡同学做出猜想1的依据是他认为反应物Mg过量,做出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2 _________________________;
(2)从实验设计的角度讲,实验③的作用是_______________;
(深入探究)该沉淀的物质的组成
(查阅资料)
灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁,它存在多种组成,化学式可表示为Mgx(OH)yClx•nH2O,它受热分解可以产生氧化镁,氯化氢和水;
(实验Ⅲ)
洗去沉淀表面杂质并室温晾干,取其7.07g,用如图装置(夹持仪器未画出)按照正确的操作步骤进行实验,待反应停止后,测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g,装置B的质量增加了2.34g;
(问题讨论)
(1)反应停止后,应继续通入氮气一段时间,目的_______________________________;
(2)该沉淀中镁、氯离子个数比n(Mg2+) : n(Cl-) =______________;(写出计算步骤)
(3)若该沉淀Mgx(OH)yClx•nH2O中,n=5,则x、y、z的比值为____________。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列图示与对应的叙述相符的是
A.图①表示向稀盐酸中不断加水
B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C.图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A. | N2气体 | O2 | 硫粉燃烧 |
B. | NaCl溶液 | Na2CO3 | 逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡 |
C. | CO气体 | CO2气体 | 通过灼热的氧化铜 |
D. | HCl溶液 | H2SO4 | 加入Ba(NO3)2溶液,过滤 |
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:综合题
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:①___。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用___(填字母);其反应的化学方程式为___。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用___(填字母,下同),收集装置选用___,常用此收集方法的原因是___,某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因___
(4)CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性,如图2所示连接好装置,进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
Ⅰ | 打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4.将20mL水注入锥形瓶I中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶J,打开弹簧夹K2. | 无明显现象 |
Ⅱ | 关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶J,打开弹簧夹K3. | 锥形瓶J中的热水剧烈沸腾 |
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是___。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是___(选填“赞同”或“不赞同”),理由是___。
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