精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

请回答下列问题
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选择的制取装置A,反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.某同学用D装置收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是装置漏气(答一条即可).若使用F装置收集氧气,实验结束时,应从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒流进试管引起炸裂,
经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的十分之一.现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是3.2g,这些氧气相当于2升的空气中含有的氧气?(注:化学中考不得使用计算器,结果取整数;氧气在该条件下密度为1.43g/L)
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,图B中的一仪器是长颈漏斗,图C中一仪器是针筒,为得到平缓的氧气流,选择发生装置C
(3)实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾反应中是否作催化剂?为什么?不能,高锰酸钾分解生成二氧化锰,能作为氯酸钾分解的催化剂
(4)E装置有多种用途,下列叙述正确的是A
A若用排空气法往装置内收集氧气时,气体应从a进
B 若用水将此装置中的氧气排出,水应从b进
C 若用排空气法往装置内收集氢气时,气体从a进
D 该装置中装水,a接病人,b接氧气瓶.

分析 根据气体的制取方法进行分析解答,气体发生装置的选择根据反应物的状态和反应的条件,收集装置根据气体的密度和溶解性,据此解答.

解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反应,可选择的制取装置A,反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.用D装置收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是装置漏气,没有收集到氧气;若使用F装置收集氧气,实验结束时,应从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒流进试管引起炸裂,故填:A;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;装置漏气;防止水倒流进试管引起炸裂;
设生成氧气的质量为x
2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                   32
32g                    x
$\frac{316}{32}=\frac{32g}{x}$  x=3.2g
氧气的体积为:3.2g÷1.43g/L=2L
故填:3.2,2;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的同时生成水和氧气;为得到平缓的氧气流,选择发生装置C,故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,C;
(3)因为高锰酸钾能分解生成二氧化锰,二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂,不能说明高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂,故填:不能,高锰酸钾分解生成二氧化锰,能作为氯酸钾分解的催化剂;
(4)A、若用排空气法往装置内收集氧气时,气体应从a进,正确;
B、若用水将此装置中的氧气排出,水应从a进,错误;
C、若用排空气法往装置内收集氢气时,气体从b进,错误;
D、该装置中装水,a接氧气瓶,b接病人,错误;
故填:A.

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某学校兴趣小组的同学设计了一系列的实验方案,其中能达到实验目的是(  )
A.用100mL的量筒量取9.0mL的水
B.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是二氧化碳
C.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满
D.用向上排空气法收集氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.有一包白色固体可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、KNO3、BaCl2中的一种或几种组成,(1)取少量白色固体溶于足量水中,搅拌,静置,过滤,得到白色沉淀,上层清液为无色;(2)向白色沉淀里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解;由上述实验事实判断该白色粉末中一定有的物质是Na2CO3、BaCl2,一定没有的是Na2SO4、CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图所提供的实验装置和仪器,回答下列问题(铁架台等省略)
(1)写出图中仪器的名称:b长颈漏斗、c酒精灯.
(2)采用图乙所示操作可能造成的后果是(写1点)将试管压破.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置,应选用图中甲仪器的是acd(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水,要证明收集的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气.
(4)利用图丙能进行的实验C(填字母).
A.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳   B.用氯酸钾制取氧气   C.用锌与稀硫酸制取氢气
(5)图丙中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图丁中选取③装置.(选择序号)与图中a组装成新的气体发生装置,已达到控制反应速率的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.二氧化碳,澄清石灰水B.五氧化二磷,冰水混合物
C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明,以下梳理有错误的是(  )
A.Ne性质稳定---用于填充食品袋防腐
B.元素符号前面的数字--表示粒子的个数
C.日常生活经验:区别硬水与软水--常用肥皂水检验
D.选取实验室制取气体发生装置的依据--气体及所含杂质的化学性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.为测定混有少量氯化钠的碳酸钠的固体中碳酸钠的质量分数,向盛有12g该混合物的烧杯中逐滴滴加稀盐酸直至无气体生成,发生反应后生成的物质是氯化钠、水和二氧化碳.加入的稀盐酸与生成的二氧化碳质量关系如右图所示,试计算:
(1)混合物中碳酸钠的质量分数?
(2)实验完毕后所得液体中的氯化钠的总质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛.
(1)钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度大(填“大”或“小”).
(2)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是与氧气和水隔绝.
(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO32 和Fe(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有铁、铜;
(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中.生成氢气的质量与反应时间的关系如右图所示.金属X是Mg(填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是Zn、Fe,一定有余的金属是Mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有40g质量分数为5%的氯化钠溶液,若将其溶液的质量分数增大至10%,可以采用的方法是?

查看答案和解析>>

同步练习册答案