精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】为证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,小明同学设计了一下实验方案:

实验1:准确称取少量二氧化锰装入试管,把带火星的木条伸入试管内,观察现象。

实验2:在上述试管中加入6ml10%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管内,观察现象。

实验3:待“实验2”的试管中没有现象发生时,重新加入6ml10%过氧化氢溶液,观察现象。

实验4:把“实验3”中的二氧化锰过滤出来,洗涤、烘干、称量。

请回答:

(1)“实验2”中观察到的现象是

(2)“实验3”的实验目的是

(3)小红同学认为以上实验方案不完整,还需要补充实验。请你把需要补充的实验的有关

内容填在下面实验报告的空格内。

【答案】(1)溶液中有大量气泡冒出,带火星木条复燃

(2)证明二氧化锰反应前后化学性质不变

(3)要补充一个实验:可向试管中加入6ml10%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管内,观察现象;若带火星的小木条没有复燃,说明过氧化氢常温下分解的很慢

【解析】

试题分析:(1)二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率,产生大量的氧气,故“实验2”中观察到的现象是溶液中有大量气泡冒出,带火星木条复燃;

(2)催化剂具有“一变二不变”的特点,即能改变物质的反应速率,但自身的质量和化学性质不变,“实验3”的实验目的就是证明二氧化锰反应前后化学性质不变;

(3)该实验中没有对比过氧化氢溶液在没有加入二氧化锰时的分解速率,故不能说明二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率。故要补充一个实验。

可向试管中加入6ml10%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管内,观察现象;若带火星的小木条没有复燃,说明过氧化氢常温下分解的很慢。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验装置图回答:

(1)写出编号的仪器名称:① ;②

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填序号),该反应的化学方程式为 。排水法收集完氧气后,应先 ,目的是

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是 (填序号),该反应的化学方程式为 ,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是

(4)如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是

(5)图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学称取一定质量的KMn04 放入A 的大试管中,将温度控制在250℃加热

制取O2,请回答以下问题:

(1)实验结束时,乙同学发现收集到的O2 大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究

【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2 分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4 分解放出O2

猜想Ⅲ:

(2)【实验验证】

同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想 错误。②第二组同学取K2MnO4 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的试验方法是

【拓展延伸】

实验发现,KClO3 固体加热到400。C 时,生成O2 的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热,则KClO3 的分解速率大大加快.请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于某些营养物质的化学性质,描述错误的是

A.淀粉遇碘水会变蓝

B.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性

C.油脂能在人体内氧化分解,释放出热量

D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因

(2)雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如 (填一种)。

(3)用稀盐酸除铁锈的原因: (用化学方程式说明)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观、微观从不同的角度让我们全面认识世界,请用微观知识解释下列问题。

(1)水结冰,体积变大。

(2)电解水的实质。

(3)空气是混合物。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸,溶液红色褪去变为无色,此时溶液的pH可能是

A.5 B.9 C.12 D.13

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

产生此气体的一个化学方程式是

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤.在滤液中加入少量铁粉,无现象.下列判断正确的是( )

A. 滤渣中一定不含铜

B. 滤渣可能是铜和铁的混合物

C. 滤液中含有FeCl2HCl

D. 滤液中含有FeCl2CuCl2

查看答案和解析>>

同步练习册答案