某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图，结合下图回答问题：
(1)写出生成沉淀的化学方程式：
(2)通过图像你能获得哪些信息(只答两点)。
①
②
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科目：初中化学 来源： 题型：
按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、
六种物质中，最后一种物质为
A．H2S B．Na2SO3 C．CuSO4 D． Cu2S
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科目：初中化学 来源： 题型：
人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等．它们在人体内虽然含量少，但对健康至关重要．
（1）图1是氟元素的原子结构示意图，其最外层电子数是 ；
（2）从图2可知硒元素的原子序数为 ；
（3）加碘盐所含KIO3中的I的化合价是 ；
（4）写出化学符号：①氟离子 ；②三个铁原子 ；③碘单质（双原子分子） ；
（5）葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）由 种元素组成，其中碳元素与氢元素的质量比为 ；
（6）硫酸亚铁是一种补铁剂，写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
冰岛南部的格里姆火山于2011年5月21日接连两次爆发，岩浆融化冰盖引发的洪水以及火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均受到长期影响。
(1)火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是__ __，这种气体若遇到雨水，极易形成硫酸型的酸雨，写出其形成该酸雨过程的化学方程式__ __(写出一个即可)。
(2)火山爆发后，迫使大量航班停飞，严重影响人们的出行。其原因是火山的爆发增加空气中的__ _(填污染物名称)。
(3)火山的爆发，不仅造成了空气污染，还造成__ __污染，治理这些污染，必须依靠化学知识和原理。下列治理空气污染的方法和做法中可行的是____(填序号)。
①实施绿化工程，防治扬尘污染 ②使用清洁能源 ③分类回收垃圾，并露天焚烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( )
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法中错误的是
A．空气是人类宝贵的自然资源 B．空气中的氮气可用于医疗手术
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是用废料来制取铜，同时制取FeSO4·7H2O的流程图，下列说法中错误的是
A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤，
B．操作Ⅳ为蒸发结晶
C．固体B与稀H2SO4反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
D．溶液A与Fe反应的化学方程式为：3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3
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