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16.某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失.该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:
(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:
A.只有CO2    B.只有O2  C.只有CO  D.CO和O2混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有BD(填序号).
(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按如图所示装置进行探究.

请回答:
①装置B中浓硫酸的作用是干燥气体.
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,装置C玻璃管中的实验现象是红色粉末变成黑色,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想,她的猜想是CO2和O2的混合气体,于是她设计了下列实验方案验证其猜想:
【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象.
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象.指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足.
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热.你认为这样修改的原因是排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰.
②没有必要进行步骤2的实验,其理由是碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳.

分析 氧气足量时,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳;
氧气不足时,碳和氧气反应生成一氧化碳;
高温条件下,碳和二氧化碳反应能生成一氧化碳;
浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥某些气体;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳;
空气中含有氧气,加热条件下,铜能和氧气反应生成氧化铜.

解答 解:(1)碳和氧气反应时,如果氧气有剩余,则还应该含有二氧化碳气体,因此不可能只有氧气;
加热条件下,一氧化碳和氧气反应能生成二氧化碳,因此不可能是一氧化碳和氧气的混合气体.
故填:BD.
(2)①装置B中浓硫酸的作用是干燥气体;
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
装置C玻璃管中的实验现象是红色粉末变成黑色,反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:干燥气体;澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;红色粉末变成黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)如果氧气过量,则乙容器中气体的组成是CO2和O2的混合气体;
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热,这样修改的原因是排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰;
②没有必要进行步骤2的实验,其理由是碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳.
故填:CO2和O2的混合气体;排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰;碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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6.现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验:
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该包粉末中一定含有碳酸钠,可能含有氯化钠.

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7.下列实验操作正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学兴趣小组按以下步骤探究温度下氯化钠溶液的酸碱性强弱.
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【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的②③(填序号)来进行实验.
①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
【评价】三位同学中操作规范的是甲同学.指出其余同学操作上的错误及后果乙用蒸馏水润湿pH试纸了,测试结果就不准了;、丙把pH试纸浸入溶液了,会污染试剂.
【结论和分析】丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7”,你认为该结论不正确(填“正确”或“不正确”)如不正确请举一例说明(如正确,此空不用填)碳酸钠显碱性.
【反思交流】现有pH=5的稀盐酸,要按乙同学的操作进行实验,则测得的pH>5(填“<”、“>”、“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时,1体积水里最多溶解0.031体积的氧气.
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是C(填字母).
(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是澄清石灰水(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).

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1.人类的日常生活和工农业生产离不开水.
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/气体体积用燃着的木条检验气体时的现象
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5.用化学符号填空:
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C.变废为宝,污水处理达标后可用于城市绿化带浇灌
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