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下列关于实验室的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是( )
实验过程组别实验目的所加试剂
(或操作、图示)
实验现象实验结论
A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完成反应
B区别食盐水和稀盐酸用玻璃棒分别蘸取少量液体后,在酒精灯火焰上灼烧液体消失,玻璃棒上无固体残留物该液体为稀盐酸
C检验溶液中是否含碳酸根离子加入稀盐酸有气体产生溶液中一定含碳酸根离子
D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:A、根据中和反应、无色酚酞溶液的性质进行分析判断.
B、食盐水是氯化钠的水溶液,据此结合盐酸的性质进行分析判断.
C、根据碳酸根离子的检验方法、酸的化学性质进行分析判断.
D、根据测定空气中氧气含量的原理进行分析判断.
解答:解:A、在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液,无明显现象,不能说明恰好完成反应;因为若反应后酸过量,滴加无色酚酞试液也显无色,故“目的--操作--现象--结论”的描述错误.
B、食盐水是氯化钠的水溶液,稀盐酸蒸发后浓度逐渐变大,浓盐酸具有易挥发性,用玻璃棒分别蘸取少量液体后,在酒精灯火焰上灼烧后,液体消失,有白色固体出现的食盐水,无固体残留物的是稀盐酸,故“目的--操作--现象--结论”的描述正确.
C、向溶液中加入稀盐酸,有气泡产生,溶液中不一定含碳酸根离子,也可能含碳酸氢根离子,故“目的--操作--现象--结论”的描述错误.
D、红磷完全燃烧后,冷却至室温(而不是立即打开弹簧夹),打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一,说明氧气约占空气体积的五分之一,故“目的--操作--现象--结论”的描述错误.
故选B.
点评:本题难度不是很大,明确实验目的、结合相关物质的性质、实验原理、操作、现象判断实验设计是否合理是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验室的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是(  )
实验过程组别 实验目的 所加试剂
(或操作、图示)
实验现象 实验结论
A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完成反应
B 区别食盐水和稀盐酸 用玻璃棒分别蘸取少量液体后,在酒精灯火焰上灼烧 液体消失,玻璃棒上无固体残留物 该液体为稀盐酸
C 检验溶液中是否含碳酸根离子 加入稀盐酸 有气体产生 溶液中一定含碳酸根离子
D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于实验室的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是
实验过程组别实验目的所加试剂
(或操作、图示)
实验现象实验结论
A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完成反应
B区别食盐水和稀盐酸用玻璃棒分别蘸取少量液体后,在酒精灯火焰上灼烧液体消失,玻璃棒上无固体残留物该液体为稀盐酸
C检验溶液中是否含碳酸根离子加入稀盐酸有气体产生溶液中一定含碳酸根离子
D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源:2010年福建省龙岩市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法中,不正确的是( )
A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁

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