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下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,电解水实验
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据电解水的实验现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确.
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误.
故选:AD.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放,请你根据空气的组成回答下列问题:
(1)在空气的成分中,能够制造化肥并可以做保护气的是
 
,能够供给人类呼吸的是
 
,能够导致温室效应的气体是
 

(2)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的
 

(3)纯净的空气对人类非常重要.下列做法有利于净化大气的是
 

①使用清洁能源;②工业废气处理达标后再排放;③积极植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作及现象合理的是(  )
A、用50mL量筒量取5.26mL水
B、镁条在空气中燃烧,发出白光,产生黑色固体
C、用托盘天平称取5.6g食盐固体
D、量筒仰视读数会使量取液体体积比刻度值要大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(  )
A、二氧化碳用作灭火剂
B、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
C、二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量
D、干冰能用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作中正确的是(  )
A、
加热液体
B、
倾倒液体
C、
过滤
D、
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①锌和稀硫酸 ②石灰石和盐酸 ③硝酸铵和水
④氧化钙和水 ⑤二氧化锰和双氧水 ⑥氢氧化钠和水.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸晶体(H2C2O4?3H2O)(固体)在浓H2SO4(液态)作用下加热分解,文字表达式为:草酸
浓硫酸
加热
二氧化碳+一氧化碳+水下列可用作草酸晶体分解制取气体的装置是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关生活中或实验中的化学问题,下列分析中错误的是(  )
A、CO有毒但可燃,CO2无毒但不可燃,说明分子种类不同,化学性质不同
B、湿衣服晾在太阳底下干得快,说明温度更高,分子运动更快
C、木块劈碎成小木条更易燃烧,说明接触面积越大,反应越快
D、用硫酸铜配制农药波尔多液不能用铁制容器,说明金属活动性:Fe<Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

120℃、101kPa时,将2L H2O(g)、2L CO、1L CO2、0.5L O2和1L H2组成的混合气体通过分别盛有足量铜粉、碳粉和氧化铜粉的三个灼热的反应管.假设气体通过每个反应管都充分反应,且不论三个反应管以何种顺序排列,则(  )
A、尾气中不可能存在CO2
B、尾气不可能是CO、H2
C、尾气中可能存在H2、CO2
D、尾气不可能是单一气体

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