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    下列做法或说法中错误的是

    A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染

    B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛

    C．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行

    D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届河南省开封市招第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是

    A．SO2 B．NO2 C．CO D．CO2

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    科目：初中化学 来源：2016届广西梧州市苍梧县九年级下学期第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中正确的是

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前物质质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后物质质量/g

    待测

    26

    2

    12

    A．c物质一定是该反应的催化剂

    B．待测数据是23

    C．参加反应的a、d的质量比为4：1

    D．该反应的基本类型为化合反应

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    科目：初中化学 来源：2016届广西梧州市苍梧县九年级下学期第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    河粉是梧州的特色小吃，河粉里的下列辅料中富含蛋白质的是

    A．牛腩 B．葱花 C．蔬菜 D．花生油

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市九年级第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论

    操作

    现象

    结论

    A

    在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液

    出现白色沉淀，酚酞不变红

    该氢氧化钠溶液一定部分变质

    B

    向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸

    红色褪去

    氢氧化钠与盐酸一定发生了反应

    C

    将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中

    试管内液面上升

    二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

    D

    将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水

    石灰水始终未浑浊

    该石灰水一定变质

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市九年级第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象，描述正确的是

    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    B．氢氧化铜固体放入无色酚酞试液中，试液显红色

    C．浓硝酸加入鸡蛋清溶液中，加热，蛋白质凝固，变成黑色

    D．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省张掖市九年级下学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：① ；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，

    应选择的发生装置是 ，可以用F装置收集氧气的原因是 ，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集氧气，应从 （a或b）通入。

    （3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。

    （4）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶G。

    （5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的制取装置是 （填标号）。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市门头沟区中考第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题。

    【查阅资料】NaOH 、Ca（OH）2的溶解度

    温度（℃）

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    NaOH的溶解度（g/100g水）

    42

    109

    129

    174

    314

    347

    Ca（OH）2的溶解度（g/100g水）

    0.18

    0.16

    0.14

    0.12

    0.09

    0.07

    （1）固体A中的成分是什么？

    【猜想与假设】

    甲同学认为是：CaCO3 乙同学认为是：CaCO3和Ca（OH）2

    乙同学猜想可能含有Ca（OH）2的理由是 。

    【实验与探究】为了验证各自的猜想，甲、乙同学分别进行了实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学：用一支洁净的试管取少量固体A，再加入过量稀盐酸。

    有气泡产生

    自己的猜想

    正确

    乙同学：用一支洁净的试管取少量固体A，加水，充分振荡，向上层清液中滴加 。

    上层清液由无色变为红色

    自己的猜想

    正确

    【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验 （填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是 ；

    结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分。

    （2）溶液B中溶质的成分是什么？

    【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3

    丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2

    戊同学认为是：NaOH

    【表达与交流】

    ①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是 ；

    ②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热

    时溶液出现浑浊的原因是 ；

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师大附中九年级下学期第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。

    （1）A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是 。

    （2）C组试管中药品滴加至一定程度实验现象相同，该现象是 。

    （3）写出D组任一试管中发生反应的化学方程式 。

    （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是 （填序号）。

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