请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.小苏打 B.武德合金 C.硝酸钾 D.熟石灰
E.维生素 F.肥皂水 G.生石灰 H.干冰
(1)可用作食品干燥剂 ; (2)可作复合肥料 ;
(3)可用于治疗胃酸过多 ; (4)制作保险丝 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)蔬菜、水果中富含 。
科目:初中化学 来源: 题型:
已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:
(1)常温下,若乙为红棕色粉末,甲为黑色粉末,则丙的化学式是______,甲与乙反应的化学方程式为______。
(2)若丁为常见难溶性盐,常温下甲为气体,则:甲与乙反应的化学方程式为________,乙与丙反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是……………………( )
A.在t2℃时,a的溶解度等于b的溶解度
B.在t1℃时,a、c的饱和溶液的溶质质量分数相同
C.c的饱和溶液由t1℃升温至t2℃时,溶液的溶质质量分数减小
D.将t2℃的a、b的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a>b
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水
B.被雨水淋湿的自行车,先用干布擦净后才能用带油的布擦
C.宝石中由于含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩
D.喝了汽水后常常会打嗝,说明气体的溶解度随着压强的减小而减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A、t℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等
B、在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲
的质量大于丙
C、相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为:
甲>乙>丙
D、甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一包白色粉末,可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部,为确定其组成,设计如下方案:
请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,
需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ;
(2)气体A有刺激性气味,则气体A的化学式为 ;
(3)气体B为无色无味,则产生该气体的化学方程式为 ;
(4)通过上述实验,还不能确定的物质的化学式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出符合下列要求的物质的化学式或化学符号:
(1)氢元素、氢原子的化学符号______ ;家中炒菜时所用的食盐: ;
硫酸根离子: ; 两个二氧化碳分子:
(2)从H、S、O、Na、C五种元素中,选取合适的元素,按要求组成化合物:
①易溶于水的碱: ;工业上常用的含氧酸:
②加入盐酸,能够产生二氧化碳气体的盐:
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科目:初中化学 来源: 题型:
小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 |
|
【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式 。
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