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19.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水由液态变为气态时,分子间间隔变大
B.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
D.生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度

分析 A、根据水分子之间有间隔进行解答;
B、根据明矾溶于水生成物的特性分析进行解答;
C、根据电解水的现象和结论分析进行解答;
D、根据常见降低水硬度的方法进行解答.

解答 解:A、水是由水分子构成的,水由液态变成气态时水分子间间隔变大,故A说法正确;
B、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质,故B说法正确;
C、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C说法不正确;
D、生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度,故D说法正确.
故选C.

点评 理解分子的定义、特性和一些基础的化学知识,会用来解释一些宏观的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.俗话说“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”.小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的(  )
A.过磷酸钙B.硫酸铵C.碳酸氢铵D.硫酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了.(可选择的试剂:①碳酸钙,②生石灰,③10%的稀盐酸,④10%的稀硫酸)
(1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更强(填“强”或“弱”).
(2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是①③(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)另一小组根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他们向盛有水的试管中加入的物质可以是CaO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在已发现的118种元素中,唯有金子被我们人类一再选中作为货币流通.结合如图,以下对金属的认识不正确的是(  )
A.元素符号是Au,原子序数为79
B.“惰性”金属之一,在普通环境中不易氧化
C.原子核外有6个电子层,最外层有1个电子
D.原子质量为197.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.能源危机和全球变暖是21世纪人类面临的两大严峻问题.近日,中国科学技术大学谢毅教授课题组在四氧化三钴(Co3O4)超薄二维片状材料电催化CO2还原成化学燃料甲酸(HCOOH)的研究方面取得进展,此法不仅能够减少CO2的排放,还能够解决能源危机问题.下列说法正确的是(  )
A.Co3O4和HCOOH都属于氧化物
B.Co3O4中Co元素为+3价
C.HCOOH由1个碳原子、2个氧原子、2个氢原子构成
D.HCOOH中氧元素质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验方法能达到实验目的是(  )
A.鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体:加水溶解
B.除去KCl固体中的杂质KClO3:加入少量MnO2加热
C.探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应:向反应后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液
D.区分氯化钾和磷矿粉:观察颜色或加熟石灰混合研磨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学用如图所示装置进行探究实验.

(1)该实验的目的是什么?验证质量守恒定律.
(2)该实验的操作过程中有少量气泡产生,其原因是什么?氢氧化钠放在空气中会空气中二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.元素R在化合物中的化合价只有一种,已知其氧化物的式量为m,其氯化物的式量为n,则R的化合价数值为(  )
A.$\frac{2(m-n)}{55}$B.$\frac{2(n-m)}{55}$C.$\frac{2m-n}{55}$D.$\frac{2n-m}{55}$

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生活中常用到一些药品.
(1)人体胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的盐酸),起杀菌、帮助消化等作用.当胃酸过多时,通常用“碳酸氢钠片”进行治疗,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(2)熊去氧胆酸(C24H40O4)是一种味苦的白色粉末,熔点200℃~204℃,易溶于乙醇,可与氢氧化钠溶液反应,可治疗胆结石.
①熊去氧胆酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为6:10:1
②熊去氧胆酸具有的化学性质是可与氢氧化钠溶液反应.

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