练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

    （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。
    （2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___________________________________________。
    ：（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色
    （2）酚酞试液变红 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色
    （3）没有必要。实验一、实验二已做过对比实验，故没有必要再做实验三
    ：要明确探究实验的步骤，理解对比的目的。本题通过实验一说明酚酞试液遇浓氨水变红色，通过对比实验说明氨分子不断运动到烧杯中去。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象：                  

    原因 (1)                    ；
    ______________________________________。
    在进入久未开启的菜窖前，必须先将燃着的油灯放入窖内，原因是______________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室用如图装置制取干燥纯净的CO2气体，并验证CO2中混有HCl气体（假设每步反应均完全反应）．
    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______；
    （2）D装置的作用是______，D装置中的现象是______．
    （3）将上图装置按题目要求连接起来，正确顺序是：______（填连接字母序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳时必须用到的仪器是（　　）
    A．集气瓶B．水槽C．酒精灯D．长颈漏斗

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器a和b的名称：a______；b______．
    （2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的装置是______（填字母）．
    （3）利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气，应选择的装置是______（填字母）．
    （4）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体。某同学想知道稀盐酸中的那种粒子（H2O、H+、Cl－）能使碳酸钙溶解并产生无色气体。请你和同学们一起通过下图所示的四个实验完成这次探究活动。

    ⑴你提出的假设是                                   ；
    ⑵通过实验①可以证明                               ；
    ⑶要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③和④中应分别加入             和               ；
    ⑷你的探究结果为                            。
    ⑸写出实验②的化学方程式                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究：
    【猜想与假设】
    猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠；
    猜想二：部分变质；
    猜想三：完全变质，含有______________和______________。
    则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
    【进行实验】
    实验如下图所示：

    【解释与结论】
    由操作②的现象判断：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________，由此判断猜想一不成立，得出结论。
    【反思与评价】实验室中碱石灰应该______________保存。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。

    某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

    （1）能证明装置A“释放CO2”的现象是                   ；
    （2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是                           ；
    （3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。
    【猜想与假设】
    D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙
    【进行实验】
    ①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是                                                        。
    ②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是                            。
    ③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和
    稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		猜想Ⅱ成立
       （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点
    有         (填字母序号)。
    A．原料易得    B．充分利用太阳能    C．释放出的CO2可作为资源加以利用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）我省赣州稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。某研究性学习小组对此展开了研究。
    [查阅资料]
    （一）草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与金属反应等。
    例如：H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O
    （二）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。
    回答下列问题：
    （1）写出金属铁与草酸反应的化学方程式                               
    （2）硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与              混合使用。
    [设计方案]草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究：

    [实验探究]该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。
    [现象与结论]请你帮助他们完成报告：
    步骤
    		现象
    		结论
    点燃酒精灯加热，观察装置C和D中的现象
    		装置C中                 
    装置D中             
    		产生的气体有CO
    产生的气体有CO2
    [讨论和反思]（1）实验中依据B装置中                           现象可判断草酸分解生成了水。
    （2）根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，正确的处理方法是        

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案