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19.小文发观爸爸在鱼缸内加入少量双氧水后,鱼缸内缓慢产生了小气泡,使得鱼缸内浴氧量增加了,产生这一现象的原因是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(写出文字表达式).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:双氧水(过氧化氢的俗称)在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故答案为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示的实验操作,正确的是(  )
A.
  稀释浓硫酸
B.
 配制NaCl溶液
C.
测定溶液的pH
D.
             过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网,将会依次除去空气中的二氧化碳、水蒸气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在通风不良的教室上课,由于二氧化碳的含量高,同学们会感到面红耳赤,昏昏欲睡.用简单的方法收集一集气瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量,请简述你的收集过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝.结合图中信息判断,下列叙述正确的是(  )
A.碘原子的质量是126.9g
B.碘离子(I-)的核外电子数为54
C.碘是人体必需的微量元素,属于金属元素
D.碘原子核外有5个电子层,参加化学反应时易失去最外层电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“结构决定性质,性质决定用途”.请回答下列问题:
(2)氧气和臭氧(O3)的化学性质有差异,其原因是分子构成不同;
(3)因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,所以常用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是(  )
A.碘酒B.冰水C.可口可乐D.铝合金

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学与生产生活密切相关,现有①纯碱  ②盐酸  ③熟石灰.(填序号)
(1)胃液中含有的物质② 
(2)可用于生产洗涤剂的物质①
(3)改良酸性土壤的物质③.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.

[探究一]铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察A,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑.将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳,观察并记录现象即可证明.
[探究二]影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a,可使铁生锈的速率加快.
a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列b涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁          b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是c.
a、银粉            b、铜粉          c、镁粉
[交流与思考]
(6)写出一种防止铁生锈的方法刷油漆.
(7)将一块已经生锈的金属铁10g,投入到盛有100g19.6%的稀硫酸的烧杯中,固体全部溶解.得到一杯质量为109.9g的溶液,求原铁块中已经生锈的铁的质量分数64.3%.(保留一位小数)

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