A. | 加入熟石灰并研磨,可区分氯化铵和硫酸钠 | |
B. | 在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子,一段时间后可收集到炭黑 | |
C. | 用灼烧并闻气味的方法,可区分羊毛纤维和棉纤维 | |
D. | 在制作叶脉书签时,一般选用10%的氯化钠溶液 |
分析 A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
B、根据蜡烛不充分燃烧生成炭黑,进行分析判断.
C、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,进行分析判断.
D、根据在制作叶脉书签所需的药品,进行分析判断.
解答 解:A、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体,硫酸钠不能,可以鉴别,故选项说法正确.
B、蜡烛不充分燃烧生成炭黑,在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子,一段时间后可收集到炭黑,故选项说法正确.
C、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,而棉纤维没有,可以鉴别,故选项说法正确.
D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,对叶肉有很强的腐蚀作用,故10%的氢氧化钠溶液可用来制作“叶脉书签”,不能使用10%的氯化钠溶液,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | CH3COOH | B. | H2O和CO | C. | O2和H2 | D. | O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 10 | 10 | 0 | 40 |
反应后质量(g) | 待测 | 10 | 26 | O |
A. | 待测物质的质量是24g | B. | B物质可能是催化剂 | ||
C. | 参与反应的A、D两物质质量比为1:4 | D. | 该反应属于分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了 | |
B. | 用KClO3及双氧水制O2时,加入的MnO2作用不相同 | |
C. | 高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 | |
D. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方法 | 观察到的现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液M于试管中,再加入(填序号)B或C. | 有气泡逸出 | 则溶液M呈酸性. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | m(CO2):m(H2O)=44:18 | B. | v(C5H4):v(CO2)=1:5 | C. | m(CO2):m(H2O)=55:18 | D. | v(C5H4):v(CO2)=1:2 |
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