【题目】下列装置或操作能达目的是( )
A. 制取并收集氧气
B. 量取35mL液体
C. 证明二氧化碳能与水反应
D. 测定空气中氧气含量
【答案】C
【解析】解:A、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固体加热型,氧气密度比空气的大,应用向上排空气法收集,图中是向下排空气法,故选项装置或操作不能达目的.
B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误,故选项装置或操作不能达目的.
C、图中实验,通过对比左右两个集气瓶中小花的颜色,左边集气瓶中小花不变色,右边集气瓶中小花变红色,说明二氧化碳能与水反应,生成酸,故选项装置或操作能达目的.
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项装置或操作不能达目的.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解量筒的使用方法的相关知识,掌握量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升,以及对氧气的制取装置的理解,了解发生装置:固固加热型、固液不加热型.
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【题目】我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO,其化学式为BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi)、锗(Ge)元素化合价分别为+3、+4价,则x值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色固体
B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫
D. 木炭在氧气中燃烧,放热,发出白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的用途与性质的相关说法不正确的是( )
A. 金刚石用于刻划玻璃﹣一金刚石的硬度大
B. 二氧化碳做气体肥料﹣﹣二氧化碳能与水反应生成碳酸
C. 活性炭用于冰箱除味剂﹣一活性炭具有吸附性
D. 一氧化碳做气体燃料﹣﹣一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 碳在氧气中燃烧,发出白光
C. 镁条在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 纯净的氢气在空气中燃烧,产生红色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A. 空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
C. 可燃物只有在空气中才能燃烧
D. 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A. 生铁、氧化铜、海水
B. 镁、液态氧、食盐水
C. 水银、过氧化氢溶液,空气
D. 氮气、二氧化碳,石灰石
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