待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 硝酸铵和氯化钠 | 加水溶解,用手摸容器外壁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 本题属于鉴别题,根据题目给出的信息:氮气和二氧化碳,将燃着的木条伸入集气瓶,观察现象,都能使木条熄灭,无法鉴别;区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;过氧化氢溶液和纯水,加二氧化锰,观察有无气泡产生,有气泡的是过氧化氢,没有的是纯水;硝酸铵和氯化钠,加水溶解,用手摸容器外壁,温度降低的是硝酸铵,温度不变的是氯化钠.
解答 解:A、氮气和二氧化碳,将燃着的木条伸入集气瓶,观察现象,都能使木条熄灭,无法鉴别,错误符合题意,故选项正确;
B、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;
C、过氧化氢溶液和纯水,加二氧化锰,观察有无气泡产生,有气泡的是过氧化氢,没有的是纯水,正确但不符合题意,故选项错误;
D、硝酸铵和氯化钠,加水溶解,用手摸容器外壁,温度降低的是硝酸铵,温度不变的是氯化钠,正确但不符合题意,故选项错误;
故选A
点评 本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本题是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、化学之最 | B、化学与生活 |
①天然存在的最硬的物质:金刚石 ②地壳中含量最高的金属元素:铁 | ①煤气泄露:开排风扇 ②水壶中的水垢:用食醋除去 |
C、性质与用途 | D、环境保护 |
①木炭有可燃性:作燃料 ②稀有气体通电后发出有色光:作电光源 | ①废旧电池:随意丢弃 ②工业污水:处理后排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部 | |
D. | 硫磺在氧气中燃烧,集气瓶底要铺一层细沙,并在通风厨内进行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学名称为二氧化硅 | B. | 由硅和氧两种元素组成的 | ||
C. | Si和O的质量比为1:2 | D. | 硅的化合价为+4价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铜溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 硝酸银溶液 | D. | 氯化铝溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物:空气 雪碧 冰水混合物 | B. | 非金属:硫 硅 汞 | ||
C. | 单质:液氧 臭氧 水银 | D. | 氧化物:干冰 氯酸钾 水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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