在做酸和碱的中和反应的实验时.有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生.完成.向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中.不断滴人稀盐酸.此过程烧杯中溶液颜色的变化是 A. 由红色变为蓝色 B. 由蓝色变为红色 C. 由红色变为无色 D. 由无色变为红色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1. 在做酸和碱的中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴人稀盐酸，此过程烧杯中溶液颜色的变化是

A. 由红色变为蓝色 B. 由蓝色变为红色

C. 由红色变为无色 D. 由无色变为红色

1. C

题目来源：2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 中和反应及实质

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

8. 根据下图所示的信息计算(化学方程式:2KOH+H₂S0₄ = K₂S0₄+ 2H₂ O) 。

(1) 加入的稀硫酸质量为 g。

(2) 所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源： 题型：

6. 化学与我们的生活息息相关。现有:①氮气;②生石灰;③稀硫酸;④熟石灰;⑤二氧化硫； ⑥酒精。回答下列问题(均填化学式) ：

(1) 可作燃料的是。 (2) 可作食品干燥剂的是。

(3) 能形成酸雨的是。 (4) 常用来改良酸性土壤的是。

(5) 用于金属表面除锈的是。 (6) 充人灯泡可延长灯泡使用寿命的是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

6. 小何进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验时，在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后，才发现忘记加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性，他进行了如下探究：

【提出问题】。

【猜想与假设】所得溶液可能显碱性，也可能显酸性，还可能显性。若溶液显碱性，则溶液中使其显碱性的离子是 (填写离子符号) 。为避免碱性溶液污染环境，要对所得溶液进行沉淀处理，你认为处理的方法是。

【实验与分析】小何从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中，并向试管中滴加了几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色，于是他得出了溶液显中性的结论。小张认为小何得出的结论不正确，你认为小张的理由是。

为了进一步确定溶液的酸碱性，小张取试管中的溶液做了以下几个实验，你认为可行的是(溶于水的二氧化碳忽略不计)。

A.取样，滴加硫酸钠溶液，观察现象 B.取样，加人锌粒，观察现象

C.取样，通人二氧化碳，观察现象 D.取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象

【交流拓展】第二天，小明也做同样的实验。当他向氢氧化钠溶液加稀盐酸时，发现溶液有

气泡冒出，你认为原因是(用化学方程式表示）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

16. (12分) 小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究。【查阅资料】HCl+AgN0₃=AgCl↓+HN0₃,AgCl是一种白色沉淀，这个反应在化学上用于Cl^-检验和鉴别。

【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。

【探究实验】

(1) 先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污。然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是。用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为ag。

(2) 将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应。

(3) 将小烧杯中的混合物过滤， (请将此实验步骤补充完整) 。

(4) 称取固体的质量为6g。

(5) 计算出黄铜中锌和铜的质量分数。

【反思与评价】

(6) 在步骤(1) 中，若试样用蒸馏水洗涤之后，不干燥，则计算出合金中锌的质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“不受影响”) 。

【拓展探究】

(7) 重复[探究实验]步骤(1)。

(8) 将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。

(9) 锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是。

(10) 同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中只有两种猜想可能成立，这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为。

(11) 设计两种实验方案来验证以上猜想。

方案	实验操作	实验现象	结论
方案一	取少量滤液于试管中，在滤液中插人一根铜丝		猜想①成立
方案一	取少量滤液于试管中，在滤液中插人一根铜丝		猜想②成立
方案二			猜想①成立
方案二			猜想②成立