化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
科目:初中化学 来源: 题型:
科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为 ;
(2)碳元素和氧元素的质量比是 ;
(3)氢元素的质量分数为 %.
(4)142g丙烯酰胺中含碳元素的质量为 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号).
A、蒸馏水 B、河水 C、自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由
组成的.
(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 .
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式).
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.
(1)左旋氧氟沙星由 种元素组成,属于 (填“有机物”或“无机物”).
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是 (精确到0.1%).
(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星 g.
(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有 的化学性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
催化剂在化学反应前后的化学性质不变,但在化学过程中参加了反应,生成易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身.已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后发生的两步反应为A+C→AC,B+AC→A+BC.试推断该反应的催化剂是( )
A.A B.B C.C D.BC
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科目:初中化学 来源: 题型:
加碘盐通常地指在普通食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 .
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 .
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是 .(结果保留至0.1%)
(4)每袋该食盐中碘元素的质量 mg.
(5)根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质之一是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(11分,方程2分其余每空1分)
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,加药品后试管口还应放置一团 ,反应的化学方程式是 。(2分)
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 (2分)。 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、归纳是学习的重要方法,小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结:
(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有 (填微粒的符号);
(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变 色;
(3)下列反应中:①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水
③酸+碱 →盐+水,属于中和反应的是 (填序号);
(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有 (任举一例,写化学式);
(5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,写出该反应的化学方程式 。
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